部编版五年级语文阅读理解 有趣的生命时钟（上）课件.pptxVIP

部编版五年级语文 阅读理解 素养提升 专项训练 对标新中考 2022年适用 五年级 语文 【课外阅读】有趣的生命时钟（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。 内容预告 1 学习理解文中的字、词 概括主要内容 短文理解与问题思考 2 3 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 阅读短文 有趣的生命时钟 　　黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香……走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。 　　在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。直到潮水涌来之前的10分钟，它才赶忙爬回洞穴，并在洞口高举着那只粗壮有力的大螯，好像在招手示意，欢迎潮水的到来，因此人们把它叫做招潮蟹。招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且随着潮起潮落改变身体的颜色：夜间是黄白色的，日出时慢慢变深，到低潮时最深。更有趣的是，每天出现最深颜色的时间一天比一天推迟50分钟，正好与潮汐低潮推迟50分钟完全一致。 阅读短文 　　生物节律是相当稳定的。即使环境突然改变，仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久，它仍能按照被捕地点的潮汐节律来改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分钟。有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。许多实验都表明，生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。 　　生物除昼夜节律外，还有年周期节律。小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒，春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。不同的花卉总是在不同的季节盛开，春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。小燕子和这些花卉的活动规律就属于年周期节律。 　　生物节律和我们的日常生活是密切相关的。三班倒的工作人员，由于睡眠节律和体温节律不同步，常常不容易适应。如果人长期定时从事某项工作，如按时起居、按时上班、定时进餐、定时排泄等，就能形成良好的生活节律。随意破坏良好的生活节律往往会引起疾病。 学习理解文中的字、词 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 字词积累 chà 树 杈 忙 碌 茉 莉 lù lì 多音字 爪 盛 运用： ①盛(shèng)夏时节，一场雨过后，荷叶里盛(chéng)满了雨水。 ②他啃完鸡爪(zhuǎ)后，开心地学着大老虎张牙舞爪(zhǎo)的样子。 字词积累 浓郁： 绚丽： 周期： (花草等的香气)浓重。 造句：这种酒，香气浓郁，历史悠久，驰名中外。 灿烂美丽。 造句：一阵暴雨过后，天边出现了一道绚丽的彩虹。 事物在运动、变化的发展过程中，某些特征多次重复出现，其持续两次出现所经过的时间。 造句：我们不要随意破坏生物的生活节律周期。 字词积累 精神焕发： 潮汐： 形容精力充沛旺盛。 造句：一觉醒来后，我感觉精神焕发。 指由于月亮和太阳的引力而产生的水位定时涨落的现象。 造句：尽管尚未得到广泛应用，潮汐能在未来的电力生产中潜能巨大。 黎明 拂晓 这两个词都指“天亮前后”。 “黎明”意义范围较广，可以指天快要亮的时候，也可以指天刚亮的时候；“拂晓”意义范围较窄，指天快亮的时候。常用于指军事行动的时间。 1.黎明时分就有很多人去公园晨练了。 2.大家决定在拂晓时分开始行动。 辨析词语 概括主要内容 学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 主要内容 走进绚丽多彩的生物世界，我惊讶地发现每种生物都有自己的生命时钟。不同种类的花会在不同的时间开放，动物们也按各自的节律周期自由自在地生活。人生也应该有一定的节律，童年时尽情玩耍，青少年时努力学习，中年时为社会做贡献……每一个阶段都有特定的使命，所以我们要顺应生命的节律在什么年龄做什么事情。 课文主要讲了什么？ 内容结构 第一部分（第 1 自然段）： 引出生物节律。 第二部分（第 2-3 自然段