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- 2022-08-11 发布于上海
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高中物理新课程实验教学的研究
【摘要】随着新课改的全面推开,实验教学显的尤其突出。实
验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立在物理概念和规
律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能
力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。因此研究实验的有
效性不仅对课堂的教学,也对人才的培养具有重要意义。然而随着
科学技术发展,高科技应运到教学中,好多教师追求实验好看,科
技含量高,操作自动化等。而忽视实验教学的真正目的——让学生
从真正的物理实验过程中理解我们的物理规律。致使整节课的教学
效果不理想或者出现瑕疵。因此有必要对实验教学如何完成的更
好,如何利用实验教学来提高课堂教学效果做进一步研究。
【关键词】物理实验教学 有效性
实验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立在物理概
念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的
观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。因此研究实
验的有效性不仅对课堂的教学,也对人才的培养具有重要意义。然
而随着科学技术发展,高科技应运到教学中,好多教师追求实验好
看,科技含量高,操作自动化等。而忽视实验教学的真正目的——
让学生从真正的物理实验过程中理解我们的物理规律。致使整节课
的教学效果不理想或者出
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