高中物理性学习.pdfVIP

浅谈高中物理探究性学习 当今时代，不再以拥有知识量的多少作为衡量一个人素质高低的 唯一尺度，关键是创新能力的高低。因此在学校教育中，培养学生 的创新精神和实践能力就成为素质教育的重要价值取向。物理学科 是一门以实验为基础的实践性和理论性都很强的学科，因而，针对 物理学科教学，新课程改革向我们提出了在教学中要运用探究性学 习，让学生在探索中思考、实验，进而去创新。探究性教学正日益 成为高中物理课堂教学的重要方式，对改变广大教师的日常教学行 为和学生的学习方式起到了重要的作用。在高中物理教学中，教师 要引导学生掌握科学探究的方法，培养他们探究学习的兴趣、实事 求是的科学态度和关心社会的责任感。中学物理探究性学习，主要 是指在物理课堂教学中，学生在教师指导下，用科学探究方式去获 取知识、应用知识、解决问题的学习方式。下面笔者针对探究性学 习在物理中的应用谈谈自己的看法。 一、培养学生对物理的探究兴趣 学生对问题的关注和认识是一个由随意到专注、由表面到深层、 由静止到发展、由感性到理性的过程，这一过程实现的基础首先在 于学生的兴趣和积极性。兴趣和积极性是学生愿意投入研究的内在 动力，教师对这种动力的加强应引起足够的重视。物理新课程标准 和新教材中设计了许多研究性和探究性课题，教师可以先