幼儿园美工活动《漂亮的房子》教案.docxVIP

幼儿园美工活动《漂亮的房子》 一、教学内容：美工活动《漂亮的房子》 二、教学目标： .学习用绘画、折纸、剪贴等方法表现和装饰自己设计的房屋。 .感受色彩和线条的美。 .努力尝试自己解决遇到的困难。 三、教学准备： .房屋制作图示。 .各种纸、双面胶、剪刀、抹布等。 . PPT课件。 四、教学重点与难点：能看懂图示进行制作。 五、教学方法与手段：观察法、操作法等。 六、教学过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 、欣赏各种各样的房子 提问：各种房屋主要在 哪些地方有不同？ 幼儿课件中房屋图 片，向同伴介绍自己见 过的最漂亮的房屋样 式。 通过让幼儿介绍自己的 的房屋图片导入活 动，不仅让幼儿了解了 各种不同的房子造型， 同时也开展幼儿的语言 表达能力。 二、制作：漂亮的房屋 .教师视频转换仪重点 示范可开启的门，窗的制 作方法，屋顶由绘画和剪 贴方法结合完成。 .指导幼儿选择不同大 小和色彩的纸来表现房屋 的高矮，用窗户的数量表 现楼层的多少。 仔细观察图示，讨论 制作方法。 幼儿操作，小心使用 剪刀，制作时的废纸屑 要随时放入筐中。完 毕后再制作一些树木 花草进行点缀。 通过让幼儿自己看图 示，讨论制作方法，培 养幼儿看图示进行制作 的能力。 在活动中鼓励幼儿制 作出与别人不一样的房 子，培养幼儿的求异思 维。 三、展示“漂亮的房屋” 将每个孩子的作品陈列 在教室内。 孩子们一起欣赏自 同伴的作品。 通过相互的欣赏，让 幼儿相互学习别人的优 点。 七、教学反思： 中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸、画、粘技能，能够剪出比 较平整的直线和弧线了，同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活 动，所有这些都为本次活动奠定了基础。这里我请幼儿来操作示范， 把自己的方法和大家提供，提供幼儿相互学习的机会。同时为了激发 幼儿的创造性，也为了表现房子差异的特性，我会在这里提出自己的 建议：我家那幢楼前面墙上的窗户是长方形的，侧面墙上的窗户是这 个形状的（边说边出示窗户图片），那该怎么办啊？通过幼儿讨论得 出一面墙上的窗户是应该统一的，但是整幢房子的窗户不一定要统 一。这里既解决了本次活动的重点也引导幼儿创造性的表现窗户的外 形，使建造的房屋更加美观。接着教师有必要通过简单操作来帮助幼 儿掌握使用双面胶的技能，提出要求窗户要平整，粘贴窗户时注意上 下对齐。这里使幼儿在操作的同时提高折、剪、画、粘等操作技能。 在幼儿操作的时候，要注意观察，及时发现一些有创意的作品，即时 的请幼儿进行简单介绍，在相互交流的形式下帮助一局部孩子向前迈 进。同时教师始终以欣赏的语气讲述谁的窗户美观平整，住在里面心 情舒畅，谁的窗户牢固整齐，住在里面非常平安。在讲述的过程中潜 在的提醒幼儿主义剪纸的技能和粘贴的技能。