幼儿园：谢莹莹 大班美术《山海经——南山奇遇》.docx

大班美术《山海经——南山奇遇》 杭州市大成实验幼儿园 谢莹莹 设计意图 《山海经》被称为中国古代的奇书，本活动从经典作品中取材，结合中国传统的水墨技巧，激发幼儿想象力，引导幼儿打开思维，用天马行空的想象力去创作。让幼儿通过活动，感受中国传统文化中有趣的故事。 活动目标 尝试用浸染的方式创作山，感受浓墨、淡墨的区别，体验水墨画的乐趣。 激发幼儿想象力，创造性地进行添画，体验合作的乐趣。 乐于分享自己的创作，体验成功的乐趣。 活动准备 物质准备：宣纸、纸巾、墨汁、彩笔、各种自制毛笔等。 经验准备：幼儿了解过山海经里其中的故事。 活动过程 （一）观看视频，引入主题 1.幼儿观看视频，谈谈自己的发现，了解水墨创作方式。 师：你发现视频里的小朋友用了什么方法来创作南山？ 2.幼儿尝试用浸染的方式创作水墨南山。 （二）观看动画，激发幼儿想象力 回忆听过的《山海经》故事。 师：我们昨天听过的《山海经》的故事你还记得吗？有哪些有趣的故事？你最喜欢哪个故事？ 观看动画，引导幼儿打开思维，激发想象力。 师：你觉得南山里可能会有谁?还会发生什么有趣的故事呢？ 幼儿合作作画，教师巡回指导。 （三）幼儿分享自己创作的南山奇遇，同伴欣赏。