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《分子生物学》课程教学大纲 一、课程基本属性 课程中文名称：分子生物学 课程编码：1102125 课程英文名称：Molecular Biology 课程类别：专业基础教育 课程性质：专业教育核心课程 讲课学时/学分： 40 学时/2.5 学分 总学时/学分： 40 学时/2.5 学分 实验学时/学分： 学时/ 学分 课内实践学时/学分： 学时/学分 开课单位：生命科学学院 开设学期： 4 适用专业及类型：生物技术、生物科学、生物工程、制药工程（生物）专业（复合应用型） 先修课程：生物化学、遗传学、微生物学、细胞生物学 二、课程简介与教学目标 （一）课程简介 本课程是一门生命科学学院生物科学、生物技术、生物工程、制药工程（生物）专业本科生的 专业核心课程。其基本理论概念是后续课程基因工程、生物技术制药等的必要基础。 课程教学的基本任务是从生物大分子——核酸的水平来阐述遗传信息稳定性的维持（基因组、 DNA 复制和损伤修复）以及基因表达（从DNA 到RNA 到蛋白质）及其调控的规律；另外，本课 程还介绍新兴起的基因组学和后基因组时代研究现状（包括转录组学、蛋白组学、代谢组学和微 RNA 领域的进展），使学生掌握基本的分子生物学理论知识及最新的分子生物学研究进展。通过 与实验课相结合，系统地介绍与基因组DNA 提取、基因克隆和DNA 重组相关的实验操作，使学 生们掌握一些基本的分子生物学技术。 （二）课程教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： —— 了解该课程的分子生物学最新研究进展； ——熟悉该课程的基本的分子生物学实验技能； ——掌握该课程的基本的分子生物学理论知识。 59 三、教学内容与基本要求 （一）课程内容与课时分配 表1 课程内容与课时分配 章次 学时分配 或序 主要知识单元 号 理论 实验 习题 实习 讨论 …… 1 绪论 2 2 基因组的结构 4 3 复制 6 4 DNA 损伤与修复 4 5 转录 8 6 翻译 6 7 基因表达调控 8 8 基因组学与后基因组时代的研究热点 2 合 计 40 注：“学时分配”涉及的项目根据教学实际进行设置、调整。 （二）教学基本要求 主要知识单元1 绪论 1．教学内容: 分子生物学简史、研究内容和展望。分子生物学与各个学科之间的关系以及其在生活中的运用。 2 ．重点或难点： （1）分子生物学的发展简史； （2 ）分子生物学的研究内容及与其他学科的关