闽教版四年级英语下册教案unit 7 seasons part a教案2.pdfVIP

Unit 7 Seasons Part A 教学设计2 一 、教学目标： 1.理解英语中询问喜好的表述方法，运用句型：What’s your favorite … ?并且根据不同的情境 来练习问答。 2.正确拼写summer, ho 这两个英语单词。 3.理解单词favorite, season, why, long, vacation的意思。 二、教学重点： 1.能熟练地掌握单词summer, ho 。 2.能熟练地掌握单词favorite, season, why, long, vacation的意思。 3.能熟练运用句型：What’s your favorite … ? 三、课前准备： 1.图片、声音、课件，以及本课时的单词卡准备。 2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。 四、教学过程： Step 1 Warm up—Greeting T: Good morning/ afternoon, class. Ss: Good morning/ afternoon, Miss…. Step 2 Presentation 出示单词卡片summer, ho 带读；教学生书写summer, ho ，向学生展示不同季节的图片，然后 让学生按照范例正确书写单词，个别检查和辅导。 出示图片卡片单词favorite, season, why, long, vacation，通过图片让学生理解单词的意思。 Step 3 Practice 教师根据课本内容和日常学习生活实例，带领学生学习句型What’s your favorite … ? 可通过 “你喜欢，我喜欢”和“喜好猜猜看”的游戏形式来展开教学，使学生在轻松的氛围中理解 和运用句型。 1 Step 4 Consolidation 1.创设情景，自由会话. 2.和同桌造句并按照老师的指示相互练习句型。 四、家庭作业: 1.抄写新单词三遍。 2.和好朋友讨论今天所学的内容。 3.和家长互动练习新单词和新句型。 2