舞动的仙子-word 少儿美术课件.docVIP

课程名称 舞动的仙子 概述 单元主题：色彩搭配 创作形式：综合材料-半立体 时长：90分钟 课程总目标 1、教学活动设计思路：学习对称的方法，学习水墨颜料或水粉颜料渲染的方法 2、情感目标：通过剪贴蝴蝶使学生感受对称的自然美，蝴蝶象征了自由美丽，贴近自然感受生活的美好，营造一种蝴蝶飞舞在花丛中的氛围画面 3、教学目标：①学习对称的方法绘制蝴蝶②花纹的添加-线条复习③水墨颜料或水粉颜料绘制背景 课程重点 本堂「知识导入」：了解蝴蝶的身体结构，四个生长阶段，生活习性，与飞蛾的区分方法 本堂「创作方法技能」：学习对称性并利用对称的方法绘制蝴蝶 本堂「学习形式」：丰富学生剪贴画的技法和表现内容，走进大师作品感受色彩的魅力 课程难点 1.学习“对称”的方法绘制蝴蝶，准确概括的表现出蝴蝶的结构特征 2.蝴蝶翅膀进行的花纹纹样的设计 3.感受大师作品并利用水墨颜料或水粉颜料绘制背景 4.小雏菊的画法（对背景进行装饰性效果使画面更加出彩） 关键知识 老师一定要知道的知识 艺术领域 造型与构图：以了解对称性为目标，感受生活中的对称性，感受对称美并利用对称关系完成蝴蝶的造型设计（对称的方法画蝴蝶） 线条与色彩：线条上综合应用装饰性花纹（点线面复习）色彩上搭配颜色（颜色搭配协调富有美感） 知识领域 基本常识：：①蝴蝶结构：触角，头颈，胸部，腹部，两对翅，六只脚②蝴蝶四个演变过程：卵-幼虫-蛹-成虫③三种区分飞蛾方法：触角，颜色，习性 绘画工具：如（水墨颜料的渲染效果或水粉颜料的叠加效果） 课前准备 教具准备 创作材料 教室准备：教室的布置与工具的摆放 教具：（PPT演讲文案、辅助画面效果的工具等） 黑色勾线笔 剪贴工具 彩笔 彩墨或水粉颜料 专门的方形卡纸（国画专用） （水粉，水粉笔，水桶，打白点点，圆形白纸，彩色方形纸） 课程流程（总长90分钟） 1.课题导入 用时5s 【活动一：了解和感受主题】 （1）了解对称性，观察生活中存在的对称关系并感受对称美 （2）生活中有哪些动物具有对称性（引出蝴蝶） 【活动二：导入课程】 老师引导学生： （1）对照PPTP6环节视频导入：“世界上最美的蝴蝶——光明女神蝶，有市无价，亚马逊流域的瑰宝！ 超清(720P)”通过认识世界上最美的蝴蝶走进蝴蝶的世界 （2）根据视频“微观世界：形态各异的蝴蝶飞舞在花丛中 超清(720P)”感受真实的蝴蝶在花丛间飞舞的画面 （3）思考蝴蝶的造型（对称性）感受蝴蝶的颜色（丰富美丽的色彩） （4）直接导入：蝴蝶的身体结构了解，对蝴蝶演变过程的认识等相关知识 （5）欣赏不同造型和花纹颜色的蝴蝶感受蝴蝶的美 【活动三：板书设计】 （1）示范完整的蝴蝶轮廓造型（标志出对称轴） （2）按照对称原理把纸对折剪出蝴蝶的一般轮廓，然后把纸打开观察完整蝴蝶轮廓 2.课程讲解 用时20s 【活动一：PPT讲解】（15分） P1：生活中有哪些对称关系（建筑类）图片引导 P2：生活中有哪些对称关系（交通工具类）图片引导 P3：生活中有哪些对称关系（生活用品类）图片引导 P4：生活中有哪些对称关系（艺术工艺品类）图片引导 P5：思考有哪些动物是对称关系（区别身体完全对称关系与位置对称关系的图片） P6：观察对称的蝴蝶（说明对称轴）播放视频欣赏蝴蝶 P7：了解蝴蝶的身体结构（触角，头颈，胸部，腹部，两对翅，六只脚） 蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称，全世界大约有 14000 多种。 蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。 P8：蝴蝶演变的四个过程（卵 幼虫 蛹 成虫） 先是 虫卵,等 春天来了,出来 毛毛虫,菜青虫之类的 虫子,基本都是 害虫,然后它们生长一段时间以后成熟了,就开是吐丝 结茧,变成虫蛹,在过一段时间后就变成 蝴蝶咬破蛹钻出来了 P9：蝴蝶与飞蛾的区别 触角-蝴蝶的触须为棒状，末端膨大，也称锤状。蛾子的触须雄性羽毛状、雌性丝状 颜色-蝴蝶：看起来一般都很漂亮。颜色各异。翅膀上有花纹。飞蛾：颜色较少，灰色、黑色居多，身体上绒毛多，看起来灰蒙蒙的。 习性-蝴蝶通常都是白天活动，晚上不出来。而且休息时翅膀是立着的。飞蛾是晚上活动者居多，白天也会活动，而且休息时翅膀是平放的。所以，晚上看到的一定是飞蛾。 3.创作指导 用时60s 【活动一：创作引导】（10分） （1）老师示范：画一半并剪下展开展示（让学生更加深刻的理解对称关系） （2）螺旋线与蜗牛身体如何衔接？（板书示范） （3）蜗牛壳花纹如何加？（线条与形状的组合复习） （4