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假如巴士有无数层;
本堂「知识导入」：了解公交车的形状特征和运行特征以及不同巴士的分类与特点以及最早的巴士来源
本堂「创作方法技能」：绘制一辆去旅行或去探险的巴士，并尝试运用不同的工具材料创造性地表现巴士上每层的故事
本堂「学习形式」：根据绘本故事的内容进行观察与思考，设计并想象场景与人物状态，通过联想丰富画面
1.能抓住巴士的特征，描画细致、有趣并设计车内外人物的动态和表情
2.主旨在于设计画面场景和巴士每一层车厢的故事环节
3.学生的创造能力训练，??故事性思考与联想锻炼学生的想象力和思维活力。丰富画面内容提高学生的塑造能力;;导入课程——认识绘本（介绍）;;step2
故事内容
巴士司机觉得兴奋极了！乘客们也兴奋极了！都是他们没有去过的城镇和街道！满满一车子不知道要去哪儿的兴高采烈人们就此开始了一场大冒险。这辆巴士如此受欢迎，沿途经过的地方人们都好向往他们的生活，不停地有人要求上车，以至于最终加盖到了100层。;关于巴士（公交车）的知识了解
;巴士的外形设计;;材料工具;;;;;;;在今天的课程中，我们画的就是巴士。通过简单的平涂的方法，来表现巴士的结构构造特点，并通过车里车外人物形象和场景的添加，画面非常有趣，也能很好地锻炼学生的造型能力。本节课主旨在于设计车厢每层的小场景，创意想象的画面和线条练习。
1、在绘画中，谁笔下的巴士生动有趣？
2、在画面的色彩和线条部分，谁的色彩鲜明多彩，谁的线条丰富流畅？
3、在画面的整体上，局部细节的刻画与想象力的创作，谁的画具有故事性和生动感？
;谢谢观看
从事少儿美术教育5年，有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理，老师培训，资料分享。
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