4- 选举产生班委会 第一课时 教案.doc

部编版道德与法治五年级上册 4选举产生班委会 第一课时 教学设计 课题 选举产生班委会 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五上 学习 目标 1.树产责任意识和班级观念，主动承担班级责任。 2.能够以公平，客观的标准选出自己心目中的班干部。 3.认识班干部的职责，掌握选举班干部方法和要素。 重点 能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。 难点 能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 这个视频是关于什么的？ 你知道有哪些选举吗？ 观看视频 思考问题 观看视频，提出问题，导入新课。 讲授新课 一．问题 1.什么是班委会? 2.班委会的职责是什么？ 二．知识讲堂 1.什么是班委会 班级委员会是班级学生委员会的简称。是在班级团支部的指导和监督下学生独立开展自我管理、自我教育、自我服务的组织，是思想政治辅导员或者班主任开展班级管理工作的助手。 班委会的职责 班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校 的一些活动，为班级和同学服务。 3.导入问题，班委会委员职责分工是什么？ 三．活动园 1.展示班级活动图片。 2.班委会委员职责分工。 3.班委会委员组织班级知动各项活动 四．活动分享：小组活动 与同学分享你印象最深刻的一次由 班委会组织的活动 五．思考天地 提问：有同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意？说说你的理由。 思考解答：班级是一个集体是我们大家的，每一项工作或活动都不可能靠某一个人去做好，必须依靠全体班干部和全班同学的努力共同努力完成的，不存在某个活动由某个班委一个人组织之样的说法。 六．班委会的组成 1.班委会由班委会委员组成。他们 根据分工，各司其职，开展工作，共 同承担责任。同时，各班委之间相互 协作，形成合力，与同学们一起推动 班级进步。 2.展示一份班委会分工示意图。导入问题。 3.活动园 （1）你们班还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些？ （2）根据班级工作实际需要，我们来制作一份班委会分工示意图。 七．阅读角 1.阅读休育委员在履职。 2.思考问题。 （1）体育委员有履行好自己的职责吗？ （2）如果你是班委会委员，你应该怎么做？ 八．班委会委员的要求 班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学，为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。 九．活动园 1.第28页活动园的《我选谁》 小组讨论:如果你是王晓鹏，你会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。 2.担任班长需要哪些条件？ 请选出你认为重要的条件，按照你理解的重要性进行排序。 提出问题 学习班委会职责 学习班委职责分工 小组活动 思考解答 班委会组成 知识拓展 小组活动 阅读角 班委会委员要求 实例阅读 解决问题 由视频导入话题 导入班委会概念和职责 讲解 班委职责与分工 小组讨论分享， 提高学生团队合作能力 了解班委会的组成和责任分工，使班委之相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进料步。 通过阅读，了解班委会委员要具备哪些要求 结合案例，要了解担任班委需要哪些条件 课堂小结 班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、班级服务的意识和奉献精神。 总结归纳 板书 选举产生班委会 第一课时 什么是班委会 班委会的职责 班委会的组成