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- 2022-08-28 发布于上海
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郑韩路小学美术期末素质测试质量分析
本学期我担任一至六年级美术教学工作。学期结束了
本学期我担任一至六年级美术教学工作。学期结束了 ,下面是我对本学期
美术教学质量的一些看法。这次测试低年级以技能为主,高年级分理论知识和
技能实践二部分,因为理论知识和技能是一个统一体,现在很多学生只会画画, 但不会看画,即不会欣赏,主要缺乏理论知识的支撑。
一、关于理论知识题
这次理论题的内容涵盖了全册美术书,主要分判断、选择、填空、连线 、技能测试五个部分。连线题主要考察学生对著名作品的作者的认识,填空题主要考察学生对颜色(冷暖、对比、邻近)及装饰、花边技法的认识,选择和判 断题考察的方面要多一些。
从学生的考试情况来看,卷面难度适中,除了书上有得题目,其它都是老师平时在上课讲过的知识,但学生大部分都能做出来,说明学生平时上课还是比较认真的。
二、关于美术技能实践题
这次我们低年级的创作主题是要求:请任选一道题,采用蜡笔画或线描画的表现方法(也可用剪贴等其它表现方法)在下面的方框里进行创作,要注意构思新颖、构图饱满、线条疏密及物体的相互关系。
画一画自己喜欢的有人物的风景,要注意表现人物的动态及场地特点。
画我喜欢的动物(3-5),要注意表现动物的动态。
因为这册人物和动物画是重点。学生基本能发挥想象力来表现自己的生活, 部分学生参加了兴趣小组,相对来说也画得好一些。对一些很优秀的作品,我 们
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