《世说新语》二则咏雪优质课教案带板书.docxVIP

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2022-09-02 发布于浙江
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(2)状语后置句：撒盐空中差可拟［即“(于)空中撒盐差可拟〞。］ (二)深层探究自由朗读课文,参照课下注释疏通文意,并思考以下问题。 1.文中“寒雪〞“内集〞“欣然〞“大笑〞等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 【交流点拨】营造了和谐、温暖、其乐融融的家庭气氛。 2.文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意? 【交流点拨】表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 (三)背诵课文咏雪道韫才气欣赏赞扬交代背景：谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义道韫才气欣赏赞扬 (点明时间、地点、人物、事件等) 咏雪：白雪纷纷何所似兄子；撒盐空中(笑) (考题) 兄女：柳絮因风起(乐) 补充谢无弈之女身份之贵(侧面衬托) 王凝之之妻五、拓展延伸请积累几句咏雪的名句。【交流】①白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。〔韩愈?春雪?〕 ②北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。〔岑参?白雪歌送武判官归京?〕 ③燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。〔李白?北风行?〕 ④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。〔高群?对雪?〕