对数函数的图像和性质教学设计 .pdfVIP

《对数函数的图像和性质》教学设计 宿州市第二中学 陈芬梅 Ⅰ．教学内容解析 本节课的教学内容，是对数函数的图像、性质及其简单应用．教学重点是对 数函数的图像与性质． 对数函数是学生在学习了指数函数的概念、图象与性质后，学习的又一个新 的基本初等函数．它是一种新的函数模型，也是应用研究函数的一般方法研究函 数的一次实践．对数函数的学习，一方面可以进一步深化对函数概念的理解，另 一方面也为研究三角函数等初等函数打下基础．因此，本节课的学习起着承上启 下的作用，也是学生体验数学思想与方法应用的过程． 对数函数模型在考古中年代的测算等方面有着广泛地应用，与我们的日常生 活、生产和科学研究有着紧密的联系，因此，学习这部分知识还有着一定的现实 意义． Ⅱ．教学目标设置 1.学生通过自主探究，掌握对数函数的图象特征与性质，能够利用对数函数 的性质解决简单的问题． 2.学生运用数形结合的思想，经历从特殊到一般、具体到抽象的研究过程， 体验研究函数的一般方法． 3.在探究活动中，学生通过独立思考和合作交流，发展思维，养成良好思维 习惯，提升自主学习能力． Ⅲ．学生学情分析 授课班级