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尚和对于儿童教育的一些思考 尚和对于儿童教育的一些思考(2011-10-2516:20:01) 转载标签： 儿童教育 经验沟通 育儿 分类：育儿文集（开创） 尚和对于儿童教育的一些思考 我的女儿今年10岁。经过10年的孩子教育，我感觉宽慰的是：不上任何补习班，不强迫孩子做这做那，但孩子的成长 很健康，很快乐，德智体获得了全面发展，处办事事表现得都很优异。但是，现实生活中，看到很多孩子自杀、逃学等等的事情屡次发生，方寸之中有些心寒之感。苦涩的教育悲剧，也让现今的教育问题不自觉地走进我的考虑之中。 周六晚上，我带孩子到超市买东西。回来的路上，看到很多 家长带着孩子急忙忙忙从身旁闪过，孩子问我：“爸爸他们这是干什么去了？”。我说：“他们都是去上补习班或许兴趣班 回来！”“啊！真难过！”孩子吃惊的叹道。我们无语地走了两三分钟，我能感觉到孩子在想什么。今后的这两天里，孩子时常和我讨论这个问题．．． 孩子教育真的就这么难吗？孩子非要经受这样的难过成长久吗？是家庭教育有问题仍是社会教育有严重的缺失？孩子教育并不难 孩子本来的特性就是善于学习的。大凡做过仔细察看和思考的父亲母亲都知道：孩子从牙牙学语开始，都会问你这样那样的问题。那种探究人生、社会、自然奥秘的欲望是那样的强烈。此时现在，居心的家长肯定会借助这个时机给孩子灌注方方面面的有关知识，引导其智力健康发展，顺其自然地培养其学习能力、察看能力、想象力等，也不失时机地对其道品德为进行培养。经过正确的方法保持孩子的慧性不废，记忆力不减，求知欲不退，并进一步提高孩子的兴趣爱好，以及提高孩子的成长所需的其他能力。 大凡在教育上得法的家庭都会有一位快乐健康成长的孩子。于是乎，大部分家庭的父亲母亲把自己的孩子和这些得法教育的家庭孩子做对照就不见怪啦。可是，令人遗憾的是好多父亲母亲只是看到的是这些孩子学习的仔细劲和骄人的成绩单，看问题只看其华美的表面而缺乏剖析这些成功的背后他们怎样做的方法与教育的长处，偏激的认为补习班是提高孩子学习力的法宝，题海是追赶这些孩子的战术。既然大家都把题海作为战术，那么没有战略考量的战术会决战成功吗？ 孩子的灵性是自己固有的，在3岁前孩子之间没有太大的差别。走进3岁到6岁这个年纪段，家长的教育方法不当就会 产生很大的不同啦，可是，在这个年纪段还能够经过改良方 法来填补，亡羊补牢为时不晚。6-12岁阶段，虽然有点晚，可是也是重点的填补期，不论从前错过的时间有多久，现在 做仍是能够去得理想的结果。只需正确的引导，孩子会让你满意宽慰的！详细的办法也不难找到，在书店、网络上都能见到，仔细概括总结就能找到那把智慧的钥匙，因此这里不在赘述。 孩子不需要经受难过的教育摧残 大部分孩子的问题是在心里深处的，主因根源于不健康不适当的家庭教育方式方法。从小在心灵之中播种下畸形的种子，把主动意识关闭，被动意识突显，进而表现出学习上的不主动、记忆力上的不集中，甚至于出现浮躁、惧怕、郁闷、古怪等心理障碍。这些不正确的教育方法好多，需要家长仔细思考耐心更正才能填补。自然比较认同的做法是欣赏、鼓励优点。把缺点先淡化一些，经过改变孩子的心里潜压力来激发孩子的热情。再者就是给还加强沟通，关心孩子的兴趣，不要总是一开口就是学习学习、分数分数的语言。沟通的形式是多样的，最好是和孩子一同玩他自己喜欢的娱乐游戏，让他自悟到家长的关怀。“磨刀不误砍柴工”隐含着的道理很值得家长们仔细思考思考呀。 我们改变不了社会但我们能够改变自己 社会教育体系没有十全十美的方式，不论外国仍是国内。每 种方式都有优缺点，重点是针对这些优缺点在家庭教育中怎样去做填补呢？自然，决不是像好多家长那样把孩子批发给补习班。从实质讲，把孩子交给补习班是父亲母亲对孩子的不负责人。自己的做法看似为了孩子作出巨大的付出，本质上是在自己推辞责任。就像好多子女孝顺老人那样，给些钱就感觉尽孝啦，这是行孝吗？只是用忙的原因遮遮住了自己不负责任的心态。同样，把孩子教育交给补习班来达成，看似多么重视孩子教育，其实质也就是在给自己找台阶下而已。哪来责任心呢。不要再去抱怨社会，反思自己一下，你一定会找到答案的。 想做好父亲母亲职责的家长们，仍是静下心来和孩子一同仔细补 习一下《弟子规》吧，和孩子一同实践一下《弟子规》吧！，我能够肯定地说：你一定会出现奇迹，你的家庭会出现奇迹！！下面我仅将自己的一些有效的教育经验列举一二贡献给大 家作为参照。可是，需要声明的是：孩子的发展是不平衡的， 兴趣也有一定的差别，望父亲母亲们应因人而宜、因人而异！！尚和育儿教育经验 方法一：自编自导自演故事 这个方法的重点点是“三自”，核心问题是闭上眼见天马行空地想象，也能够像做白日梦那样去奔放自己的思维，同时要全身心的放松，就像站桩时那样松肩松腰；故事的人物能够是万事万物；事件能够离奇独特，保证