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地图教学在中学地理教学中的应用策略 　　 　　摘要：在中学地理学习中，地图的有效使用可以帮助学生提高自己观察地理事物和分析地理事物的能力。在中学地理课堂教学中，地理教师一定要将地图的教学作为一项基本的教学辅助工具，以此来培养学生的思维能力，在具体的课堂实践中，如果教师能够将地图与地理教材的内容有效结合，就能进一步培养学生学习地理的兴趣，并且养成学生应用地图的良好习惯。 　　关键词：地图;地理教学;应用策略 　　伴随着新课改的不断推进，地理学科核心素养逐步进入地理教师的课堂教学之中，新课标明确指出，新时代下的地理课堂教学，一定要有助于培养学生的思维能力和实际动手能力，不断提高学生的学习素质和学习品质，将学生的学习品质内化为学习动力，指引学生在中学阶段的地理学习。 　　一、如何培養学生学习地图的兴趣 　　（一）保证学生清晰地知晓地图功能 　　在中学地理课堂教学中，应用的地图种类比较多，教师要结合当前的课程改革，地理教学内容向学生介绍各类地图的基本特点和基本功能，让学生自主地进行地图分类，从而全面，有效地掌握各类地图的功能。从实际教学来看，目前中学阶段用到的地图主要包括：概念图、原理图、分布图，以下逐一进行介绍。所谓概念图指的就是借助地图将地理中比较抽象的概念，用简明生动的形象展示出来，帮助学生将抽象的地理知识具体化;原理图指的就是