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浅析知识女性创新创业教育 　　摘要：当代社会出现了众多的知识女性，但女性自身的劣势使得她们的创新创业活动面临困难，所以知识女性的创新创业教育是我们不可忽视的问题。本文通过对知识女性的创新创业教育进行分析，并针对存在的问题提出对策，使大家重视知识女性的创新创业教育，为知识女性的发展提供机遇，为社会的发展提供动力。 　　关键词：知识女性;创新创业教育;必要性 　　近年来，我国的综合同力不断加强，若想实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦就必须重视创新创业型人才。在创新创业活动中，知识女性是重要人群，她们掌握着较多知识，接受新事物的能力也比较强，但是不可否认，社会环境以及女性自身的劣势给其创新创业活动增加了阻力，所以我们应将知识女性创新创业教育放到重要位置上。 　　一、知识女性创新创业教育概述及其必要性 　　（一）知识女性的界定 　　应将知识女性界定为大学及以上文化程度的女性，自身接受过较为系统的高等教育，拥有较高的文化知识，并且能够将自身拥有的文化知识传播和应用起来的女性。 　　（二）知识女性创新创业教育的含义 　　创新创业教育是一种新时代的教育观念、教育实践，是一种面向全社会的，以培养人的创新精神、创业意识为基础的教育。创新创业教育已成为培养创新创业型人才的重要途径，其核心是具有创新性。对知识女性进行创新创业教育就是对接受过高等教育，有较高文化知识水平的女性进行的以培养创业基本素质和创造性精神为目标的教育，其目的是让知识女性接受创新创业的观念，并且敢于创新创业，从而对个人和社会的发展产生积极影响。 　　（三）知识女性创新创业教育的必要性 　　第一，缓解就业难问题。女性在面对事业挫折时容易情绪化，加强对知识女性的创新创业教育能够使知识女性克服这些不良情绪，培养她们的坚强意志，实现她们的社会价值，促进知识女性的全面发展，从而为国家缓解就业难问题。第二，在高校中加强知识女性创新创业教育，为高等教育的发展提供了新理念，新内容。对知识女性进行创新创业教育是尚未开发的一个领域，我国高校众多，如果能够把知识女性的创新创业教育提到重要日程上，可以促进高等教育的整体发展，给予国家发展活力和重要推动力。第三，培养出优秀的知识女性创新创业者，创造出新的经济增长点。创新创业教育为知识女性提供了很大的机遇，能够培养出一大批新兴企业引领驱动发展，增强各城市竞争力，尽早地实现全面建成小康社会的目标。第四，促进创新要素在全社会流动，培养出更多创新型人才。知识女性有着良好的知识水平，对她们进行有针对性的创新创业教育，培养她们的创新能力，一定能为社会和国家带来新的活力，推动创新型国家的建设。 　　二、知识女性創新创业教育现状及原因分析 　　（一）知识女性创新创业教育现状 　　如今，女性依旧面临着就业、职业发展等方面的不平等。数据显示，从2003年开始，就有30%的人存在就业困难，其中相当一部分是女性，女性的初次就业率仅为63.4%，再加之女性的创新创业动机水平较低、自身生理条件的限制、经济基础薄弱等因素使得女性创新创业活动遇到更多的挑战，知识女性也不例外。虽然近年来我国对创新创业教育的重视度加强，但目前并没有构建出创新创业教育的完善体系，更不要说专门针对知识女性的创新创业教育体系了。我国对知识女性的创新创业教育普遍缺乏，主要表现在没有营造出有利于知识女性创新创业教育的文化环境、知识女性创新创业能力弱、教学方法和教学手段老旧等，在这样的背景下，知识女性创新创业教育还处于萌芽阶段。 　　（二）知识女性创新创业教育现状的原因分析 　　第一，理念不成熟，体系不完善。我国创新创业教育起步晚，发展慢，数据显示，将近一半的高校创新创业课程流于形式，缺乏成熟的教育理念，在社会其他领域中，知识女性的创新创业教育更加贫乏，不成体系。第二，教育者数量、水平有待提高。在高校中没有针对性的教师对知识女性进行创新创业教育，教授创新创业教育课程的教师没有实际经验，他们的教学工作浮于表面，社会其他领域的知识女性更是无法接触到专业性的创新创业教育。第三，教育内容有待更新。社会大环境不断发展变化，创新创业教育必须重视“新”，但创新创业教育的课程类型依旧陈旧，教育内容依旧单一，无法与时俱进。第四，知识女性本身的创新创业意识不强。女性受社会大环境的影响，其创新创业活动会产生很多障碍，知识女性同样如此，高校中的知识女性大多没有社会经历，必然会畏惧创新创业活动，已经有过社会经历的知识女性义会因为家庭和事业不能兼顾等原因放弃创新创业，这都给创新创业教育带来了困难。 　　三、加强知识女性创新创业教育的对策 　　在“大众创业，万众创新”的国家政策大背景下，应当积极推进应用