高中语文课件：入境知意 品词识美.pptx

入境知意 品词识美 ——动词的辨析与运用 ;活动一：辨境识丰 入境知意 请根据所给出的动词想象情境做动作。 ;一动一境一世界; 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去( 拿/接 )他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便(抢/夺)过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，( 交/塞 )与老栓；一手( 夺/抓 )过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”（鲁迅《药》1919年4月）; 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”（鲁迅《药》1919年4月）;看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底——《沁园春·长沙》 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——《念奴娇·赤壁怀古》 几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 ——《拿来主义》 平凡铸就伟大，英雄来自人民。——《人民日报》 …… ; 语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。……语言不是外部的东西，是和内容（思想）同时存在，不可剥离的。语言不可以像橘子皮一样，可以剥下来，扔掉。世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。 ——汪曾祺《中国文学的语言问题》;活动三：造境写意 品词识美 观看《林教头风雪山神庙》片段，运用恰当的动词描写这个场景，100字左右。; 只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。……挺着花枪，踹飞庙门，大喝一声。 ;一字见人，一字见性，一品一悟见山海。;一动一境一世界， 一品一悟见山海， 一运一用乘风气。