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新时期班级文化和管理的构建策略探究 　　【摘要】班级是小学生接受教育的场所，对于学生成长、成才有着不可小觑的作用，是学生发展的有效平台。而如何在日常管理中，培养学生的班级文化，构建合理的班集体，就成了班主任常常思考的问题，给班主任的工作带来了新的挑战和契机，需要班主任结合学生的实际情况，就新时期班级文化和管理的构建展开策略探究。 　　【关键词】新时期班级文化管理构建策略 　　班级文化指的是班级在形成和发展的过程中所拥有的适应本班级人员，为本班级人员所践行的一种文化，它代表着班级的形象和精神面貌，是班级的灵魂，指引着班级的发展方向，规范着学生的行为表现，能够推动班级不断向人文化、科学化、优良化方向进步。班级管理是指班主任借助有效手段对班级事务和学生进行管理，旨在形成良性循环的管理机制，为学生创造良好的学习和生活氛围。目前，我国班级文化和管理的构建还存在一定的问题，给班主任工作带来了困难，需要班主任在新时期的背景下，积极探索，寻求班级文化和管理构建的有效策略，提高自身的专业素养和管理效率，更好地为学生成长保驾护航。 　　一、围绕学生生活——关注学生心理动态 　　小学生的人生观、价值观尚未完全建立，对外界事物的判断还不健全，很容易受到他人的影响，不能正视自己。班主任在管理学生的过程中，要注意到学生的这一特点，可以通过关心学生的生活来了解学生的成长动