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《毕业设计（论文）》课程大纲 课程代码：无 课程学分：6 课程总学时：84 适用专业：旅游管理、酒店管理、历史、社会工作等专业 一、课程概述 毕业设计（论文）是学生运用在校学习的基本知识和基础理论, 去分析、解 决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总 结, 是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业设计（论文）对于培养学 生初步的科学研究能力、提高其综合运用所学知识分析问题和解决问题能力有着 重要意义。 二、课程目标 （一）知识目标 通过毕业设计（论文）写作，主要达到如下几点教学目标： 1、让学生进一步熟悉和掌握本专业知识； 2、让学生在本专业知识基础上，拓展相关专业知识； （二）能力目标 1、培养学习初步具备综合理解与灵活运用的能力； 2、培养学生运用专业知识解决实际问题的实践能力； 3、培养学生独立思考的创新能力； 4、提高学生的考研意识及其进一步学习深造的能力； 5、通过相关专业知识学习与运用，提高学生就业能力及其适应社会能力等。 （三）素质目标 1、素质目标总的原则和指导思想是：引导学生理解和掌握核心价值观，避 免“死记硬背”式的学习和僵化的思维模式； 2、培养学生科研素养，秉承“学术自由、兼容并包”的思想；对待不同观 点，具备理性思维、明辨是非和独立思考的综合素质； 3、培养专业知识与实践能力相结合的人才素质目标； 4、培养“专才”与“通才”相结合的人才素质目标等。 三、课程内容 1、论文选题。题目需结合专业知识,不得脱离专业；选题一定不能太大，不 能超出本科毕业生的研究能力；重点是知识与方法的应用。 2、开题。学生根据选题, 查阅相关资料, 在指导教师指导下完成开题报告。 开题报告应说明:选题的研究目标, 应解决的问题, 解决的思路和方法等。 通过 开题答辩方可开题, 进行论文撰写。 3、论文撰写准备。根据开题报告中制定的研究方案, 在指导教师指导下进 行资料收集、实验或数据处理分析等实际工作。 4、论文初稿撰写。根据收集的资料、实验或数据处理分析等实际工作结果 等撰写论文初稿。 5、论文修改。完成的论文初稿需进行中期检查, 根据指导老师提出的修改 意见, 进一步作好资料收集、实验或数据处理分析等实际工作, 并在此基础上进 行论文修改。 6、论文定稿。修改后论文经指导教师评阅、指导, 完成论文的定稿。并作 好论文答辩的准备。 7、论文答辩。论文需通过学院答辩组的答辩, 方可认为完成毕业设计（论 文）。 四、课程的基本要求 1、毕业设计（论文）选题应在所学专业范围以内, 其形式可以是学术论文, 也可以是毕业设计、调查报告、项目成果等。 2、学生应在实事求是、深入实际的基础上, 运用所学专业知识，独立完成 具有一定质量的毕业设计（论文）。 毕业设计 （论文）应当主题明确、论证严密、论据充分、数据可靠、概念准 确、条理 清晰、文字通顺、结论科学。 3、毕业设计（论文）正文字数：文科毕业论文一般不少于6000字。每篇毕 业设计（论文）都应有 100—300 字的中、英文摘要。 4、毕业设计（论文）文前要有目录，正文中引用部分要有脚注，文后要有 参考文献， 参考文献数量原则上不少于 10 项。 5、毕业设计（论文）应按学校及其院系统一的格式规范撰写。 五、课程的成绩评定及标准 1、毕业设计（论文）的成绩评定严格依据学校关于毕业设计（论文）成绩 评定细则进行。 2、毕业设计（论文）的最终成绩由指导教师的评阅成绩、评阅教师的评阅 成绩、答辩成绩三部分构成，权重比例为：30%、30%、40%。 （1）评分在 85－100 分范围内的，成绩定为优秀； （2）评分在 70－84 分范围内的，成绩定为良好； （3）评分在 60－69 分范围内的，成绩定为及格； （4）评分在 60 分以下的，成绩定为不及格。 3、成绩评定必须坚持标准，从严把握，其中成绩为 “优秀”的毕业设计 （论 文）比例控制在当年参加毕业设计（论文）答辩总数的 20%以内，同时毕业设计 （论文）的最终成绩须由学院毕业设计（论文）工作领导小组审定同意。 六、课程时间安排