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背诵在小学语文教学中的作用 　　【摘要】背诵自古以来就受到教育者的重视，在古时候，教育者要对儿童进行启蒙，往往都是教书的先生读一句，席下的学生跟着读一句，然后回去背诵。但现在大多数家长认为学生背诵并没有很大的用处，反而会让自己的孩子成为一个“书呆子”，本文对于背诵在小学语文教学过程中的作用进行了探讨。 　　【关键词】？背诵；小学语文；作用 　　随着社会经济的不断发展，在教育方面，国家也越来越提倡素质教育，减轻学生的负担，不少家长因为素质教育的大力提倡，导致对背诵建立起错误的看法，认为背诵帮不到小学生，甚至浪费了自己孩子的时间，让自己的孩子变成只会背书的书呆子。但其实背诵在语文教学过程中至关重要，也必不可少，下面简单介绍一下背诵在语文课程中起到的作用。 　　一、背诵是为了学以致用 　　背诵的最终目的是为了运用。一个人的聪明才智在某种意义上可以通过头脑中知识的数量和质量来衡量。要不断地背诵，不断地积累。教师在要求学生背诵时，要鼓励学生对背诵的知识学以致用，可以通过多种方式来运用。学生背诵的知识越多，所储备的知识量也就越大。 　　教师在检查学生的背诵时可以通过不同的方式检查，可以让学生通过默写的方式，将背诵的写出来，可以不必跟原文一模一样，但是主题要一样，鼓励学生灵活运用背诵的知识。例如课文《九色鹿》，这篇课文讲的是一个叫调达的人落水了，九