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语法填空应该这样做 　　摘要：语法填空是高中英语的一个重要知识点，学生不易把握。本文中笔者根据自己的经验，将语法填空常见的四类问题逐一剖析，总结出了一般性的规律，给出了较好的应对策略。对广大的高中学子来说，不失为一剂学法良方。 　　关键词：语法填空高中英语失分点答题规律 　　语法填空是近年来高考英语新推出的的一种题型，意在考查考生在阅读理解的基础上对语法、词汇和语言知识的掌握情况，意在考查学生的语言综合运用能力。于广大的考生而言，位于试卷后半部分的语法填空是英语得分的分水岭之一，基础较差的学生往往失分惨重。笔者认为，摸清这种题型的套路是解答这种题的关键。下面我就与大家分享一下我对语法填空题的看法，希望能对大家有所帮助。[1] 　　综观近年来的全国卷英语试题，我们不难发现语法填空类题目有这样的一些规律：选材上还是重在突出社会主义核心价值观，弘扬中华文化，倡导正能量；话题上更加贴近了学生的日常生活，便于学生阅读理解；语法上依然是考查时态和语态、非谓语动词、并列连词、介词、名词、形容词和副词、冠词、代词、三大从句等；出题方式上提示词类题和纯空格类题的比例一般为7：3。这些规律为我们更好地解答语法填空题提供了科学指导。[2] 　　根据我的亲身经历和诸多调查，学生做语法填空题的失分点大概如下：第一，基础语法掌握不扎实，分不清句子结构，导致填词方向出错；第二，不会灵活运用介词；第三，语篇总体意识欠缺，导致时态出错；第四，书写习惯较差，卷面不清晰，导致阅卷教师难以分辨。 　　针对上面常见的五个问题，我们来逐一剖析。 　　对第一个问题而言，很多考生谈语法色变，殊不知语法是有规律可循的，如果能在掌握语法规律的基础上细心地去分析句子结构，那就能化难为易了。如果你是个有心人，对语法填空题进行总结后，你会发现考点也就那么几个。在你填入一个动词时，首先要分析句子缺不缺谓语，从而判断此空是谓语还是非谓语形式。如果是谓语，则考虑该使用什么时态，纵观全篇，联系上下句，抓住关键词，譬如出现and、but等明显的连接词时，那么前后两个句子的时态常需保持一致。如果是非谓语，则考虑该用分词还是不定式。当你填入一个名词时，你必须熟练地想到单复数、所有格的变化。而代词的变化虽较少出现，但仍需注意：通常是与人称变化有关的三大类、五小类，即人称代词、物主代词、反身代词，另外还有几个特殊的不定代词变化，如noone/none；other/another等。至于形容词和副词，则需关注比较级和最高级的变化，这一点需要平时的积累。数词形式的变化较为简单，常考的是基数词、序数词以及加后缀的变化，对于这类变化而言，分类整理有助于记忆。最后一点就是词的派生现象，需要注意的是确定派生词后，还要看词意是否符合语意，譬如括号里所给的提示词是happiness，而横线所需填的是形容词，这时候你就不能草率地填上happy，也许语意需要的是unhappy，要小心陷阱。 　　对第二个问题而言，介词在语法填空中的考查多为固定搭配，只要你肯花时间去记，介词的考查不易丢分。至于固定搭配的记忆，死记硬背不仅费时间而且效果不佳，很容易出现弄混的情况。就笔者的经验来看，像on、in、with、away等常用介词是可以通过中文语意理解记忆的，如with用中文理解有“和、伴随”的意思，故getalongwith、talkwith的搭配就不难记住了：又如to的使用意义多为“对、由于”，listento、dueto等词组的语意均可与之联系记忆。这种联想记忆方法对于记忆单词短语是有一定作用的，个中的规律需要我们自己去体会总结。 　　对于第三个问题而言，我有个小妙招，那就是先将文章快速通读一遍，了解全篇文意，然后根据上下文答题，最后还要将填好的单词代入文章中再读一遍，以确认效果。毋庸置疑，这“三遍法”虽然麻烦，却行之有效，可谓是一部“葵花宝典”。如果仅凭语感“一遍过”，那也难保不发生错误。 　　我还想针对未给单词提示题型的填词提供一个小妙招：上下文中出现的关联词，考生可以根据上下文和自己积累的知识，填入某个已出现的词或与其相關的同义或反义词。答案的线索可能在本句，也可能出现在上下相连的的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段首句，则线索可能在上下段的首句；如果出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。 　　至于第四个问题，需要平时养成良好的书写习惯。我想，只要端正态度，坚持不懈，功到自然成。 　　总之，对于语法填空类题，我们一要夯实基础知识，二要增强语篇理解能力，两种方法结合使用，问题就会迎刃而解。 　　参考文献 　　[1]唐义.13招助你拿下语法填空.