“知行合一”研学旅行的价值探析.docxVIP

“知行合一”研学旅行的价值探析 　　【摘要】研学旅行是新时代我国学校内外教育和活动衔接的一种创新的教育方式，是学校根据自身的需求和地方特色与旅行社合作，号召学生通过旅行食宿的方式，走出校园，开拓视野，使学生真正做到“读万卷书，行万里路”，即“知行合一”。“知行合一”将研究性学习和旅行体验相结合，是一种实践育人的有效途径。本文旨在浅析研学旅行在如今中国的价值蕴含，如何能正确引导中国研学旅行，及探析未来研学旅行的方向。 　　【关键词】研学旅行;价值 　　一、研学旅行的由来 　　研学旅行的前身是日本明治维新时期的修学旅行，将教育与现实环境融合在一起，将人与环境内化融合完成教育的引导，尤其注重人文。研学旅行是不同于纯粹的旅行或者普通教育，学生通过对现实环境的探索，重点在于研究与学习，在旅游中领略人文历史和大自然，拓展的见识，也能够创收经济效益的同时激发教育活力。由于我国“填鸭式”基础教育的不足，而研学旅行能够弥补现行教育的不足，做到寓教于乐。 　　二、研学旅行的蕴含特点 　　（一）研学旅行是学生综合素质的学习 　　根据维果茨基的认知处理发展结构理论，学习是认知结构不停拓宽的过程。原有的认知机构接受到新的知识的时候，认知处理会将其融入到认知结构当中。若新知识与学生原有认知结构发生冲突，认知处理就会采取顺应的方式以纳入新知识。但在实际中，