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城市公共空间中儿童游乐区铺装设计研究 　　摘要：铺装设计是城市公共空间的重要组成要素，在儿童游乐区中的应用有非常重要的作用，包括功能空间区分、地面引导、设计观感以及提供休息场所等。本文通过研究铺装设计的材料、纹样、尺度、色彩，探索铺装设计的原则，使今后能够更好地优化铺装要素在城市公共空间儿童活动场地设计中给人带来的感官体验，儿童活动空间的良好塑造，也是对儿童身心健康成长的一种促进。 　　关键词：城市公共空间;儿童游乐区;铺装设计 　　儿童游乐区作为城市公共空间中的一个重要组成部分，在设计的过程中往往会注重娱乐设施的设计，而忽略了铺装设计重要性。本文详细地探讨了儿童游乐区的铺装设计，目的是使铺装的作用在儿童活动场地中更好地体现出来。 　　在城市公共空间中儿童活动场地的铺装设计除了安全性、实用性之外，还要体现它的美观性。成功的儿童游乐场地设计不仅能满足孩子的使用需求，还能促进孩子的身心健康成长，使其成为活动场地的积极参与者。英国的m·盖奇的《城市硬质景观设计》一书中认为，在建筑群之间起连接作用的空间网与建筑群同样重要，研究充分重视了景观铺装的民族性、民俗性和历史文脉，体现了以人为本的设计思想。[1]本文通过探索儿童心理、行为等特征，从铺装材质、色彩、空间尺度等方面研究铺装设计原则，以儿童为本，以期为儿童设计出更好的參与互动空间。 　　1铺装的性能 　　1.1铺装材质 　　在儿童游乐场地设计过程中，铺装材质的选择尤为重要，铺装材质不同，其质感、在空间中的功能和用途、营造的空间氛围、给人们的感受也不同。儿童能很快辨别出运动区、休息区等。通过观察儿童行为，笔者发现儿童在玩耍的时候喜欢蹦蹦跳跳，所以在选择铺装材质的时候首先要以儿童的安全为首要考虑因素。总的来说铺装材质可以分为3类：一是松软铺装材料，如砂砾;二是块料的铺装，如石砖、瓷砖或条石;三是黏性辅料，如水泥或沥青。[2]3种材料在儿童场地设计铺装中都有各自的用途。如：松软的材质客运增加空间的亲密度、舒适感;块状的材料便于空间的整体统一，有利于儿童活动。 　　1.2铺装色彩 　　心理学研究表明，儿童对明亮的色彩有很强的心理偏好，明亮的铺装色彩可以刺激视觉，通过视觉差异可以使儿童在活动空间中产生愉悦的心理感受。不同的色彩搭配可以使受者对相同空间的心理感受出现很大差别，舒适的色彩搭配还可以促进儿童的身心健康发展。根据儿童色彩心理学分析，儿童对鲜艳的颜色比较感兴趣，如红、黄、蓝、绿、橙等;对灰暗色系不感兴趣，如黑、棕等。因此，在儿童游乐场地铺装设计中应选择鲜艳、明快的色彩组合。如用大面积的海蓝色和鲜艳小色块暗示海洋、用棕色和绿色暗示陆地、用天蓝色和白色暗示天空，让孩子可以自由选择自己喜爱的色彩空间开展活动，借此完成孩子与周边相同选择儿童之间的心理一致度的筛选，能使他们的交流和互动更加畅通和融洽。 　　1.3铺装尺度 　　铺装尺度会影响空间尺度，铺装又受材质和尺寸的影响。当铺装的材料尺寸或空间尺度较大的时候，会有停留、休息的心理暗示。铺装在竖向标高不同的空间进行层次划分，可以起到空间分割、界定的作用，尺寸应符合儿童身高、人体工程学，保障儿童活动的安全性、视觉效果。平面铺装在地面选择大面积统一的材质尺寸，局部搭配不同的材质、尺寸，使儿童活动空间既统一又多样。如圆形铺装给人以舞台或大尺度空间的心理暗示，人会更愿意在此类区域停留。 　　1.4铺装纹样 　　铺装纹样的选择可以是童话、卡通等人物，也可以是植物、动物等，通常是能够吸引儿童停留、观察、交往、互动等的有助于身心健康发展的图案纹样。铺装纹样根据材质肌理、组织结构、使用方式的不同，可使形成的空间尺度和使用方式也不同。如跳房子游戏铺装可以诱使孩子以蹦跳的方式通过某路段或区域，而视错觉图案如3d悬崖画的加入使空间有所延伸，赋予其参与性。 　　2铺装的功能 　　铺装在景观设计中不仅有实用的功能，还具有美学功能。很多时候铺装的功能是共同出现、互相配合的，使铺装的功能更好地体现出来，只有很少的时候是单独出现，而儿童活动区的铺装在满足以上两者的同时，更要注重开发辅助儿童身心成长的功能。 　　2.1提高使用率 　　铺装材料的选择，决定了使用的频率。如果选择耐磨材料，可以保护地面长期不受破坏。如草坪，不能经受长期的踩踏，更不能行车，所以在选择铺装材料的时候要根据需求选最合适的，不仅能提高使用频率，还能减少维修。如有高差或攀爬物的地面应使用较松软的材料，在提高安全性的前提下提高地面使用率。 　　2.2划分边界 　　广场的边界需要精心设计，通过划分出明确的限定空间，让人们产生明确的场所感，为整个广场铺装增添细节变化。