小手本领大幼儿园小班教案.docxVIP

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2022-09-10 发布于云南
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小手本领大幼儿园小班教案.docx

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Word PAGE 1 PAGE 1 小手本领大幼儿园小班教案小手本领大幼儿园小班教案　　　　1、利用抓水果的嬉戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，启发对抓握办法的爱好。　　2、在嬉戏中体悟胜利的愉悦，学习在集体中沟通。　　　　一、说说手的.本领，充分表述已有阅历。　　1、说说2只手有哪些本领？　　2、今日来做个嬉戏，看谁的手本领大！　　二、嬉戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。　　1、让幼儿拿水果（2次）　　◇幼儿自己拿、数橘子。　　◇沟通：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？　　◇教师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？　　（感知手的大小与所抓水果数量之间的关系）　　2、再次拿水果（1次）　　◇幼儿自己拿、数龙眼。　　◇沟通：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？　　◇请个别幼儿示范拿龙眼，引领幼儿认真观看。　　（感知水果的大小与所抓数量之间的关系。）　　3、看看，还有什么水果？（香蕉）　　◇幼儿自己拿、数香蕉。　　◇请个别幼儿示范拿香蕉，引领幼儿认真观看。　　（说清自己用什么办法拿到更多的香蕉。）　　三、延长活动，对抓握办法感爱好。　　我们日常还有许多时候要拿无数的东西，能够想出无数好方法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有的什么好方法能拿好多东西！