中班体育教案小脚丫的旅行.docVIP

中班体育教学设计：小脚丫的旅游 活动目标： 1、察看小脚丫，认识脚的构造和作用。 2、练习脚步的各样基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、激发探究身体神奇的兴趣，体验伙伴间相互合作的乐趣。 活动准备： 人手一张报纸，大灰狼标靶，部署大丛林情形。 活动过程： 1、交代任务，激发兴趣 教师指导语：今日，我们要到神奇的大丛林去旅游，谁愿意和我 一同去呢？别焦急，我们还得先练练本事，特别是小脚丫的本事。现 在，我们让小脚丫快快乐乐地一同玩一玩吧。 2、察看小脚的外形特点，认识脚的作用 1）发问：小脚是什么样的，由哪些部分构成？（幼儿相互察看、议论）小脚有什么用呢？ 2）小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分构成，我们的 小脚不单有走、跑、跳、踢、跨等本事，还会做小脚操呢！ 3、边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉小蜘蛛，走钢丝，（两脚 脚尖点地）走来走去真自如，（脚尖点地往返走） 掉下来，别焦急，（两脚往返摇晃）嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾 一张一合）小鸭，小鸭，（两脚往返勾脚尖）去捉大虾。（两脚脚趾一 1/2 张一合） 内心痒痒，（一脚脚趾挠另一脚底两下）翘翘尾巴（两脚轮番勾 脚尖）嘴巴一张，（两脚脚趾使劲张开）大虾蹦啦！（两脚翻开使劲翘 起） 4、游戏“碰碰小脚丫”幼儿（师生）之间相互用小脚丫碰碰对 方的小脚丫，感觉快乐。 5、坐飞毯－练习夹报纸走和跳 1）出示“飞毯”－报纸，启迪幼儿试试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，教师巡回指导，要点帮助能力衰的幼儿。 2）情形练习：夹着奇特的飞毯去大丛林旅游。 提示幼儿注意：一路上要当心，不可以将魔纸撕破，先绕过“大树”， 再跳过“圈套”，走过“独木桥”，看谁先到目的地。 6、游戏－赶走大灰狼 1）练惯用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉教师示范用脚撕报纸。幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎， 并将撕碎的报纸检起团紧。 2）出示大灰狼，幼儿用石块（纸团）砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆贺成功。 活动延长： 指引幼儿试试用小脚从事各样活动，如用脚画画，用脚检地上的东西等。 2/2