中班主题好玩的纸球教案反思.docVIP

中班主题好玩的纸球教课设计反省 中班主题好玩的纸球教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内 容，经过自主探究，发现各样玩纸球的方法，发展幼儿扔掷、抛 接等运动能力，促使幼儿肢体的发展，经过活动提升幼儿的均衡性、灵巧性，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看好玩的纸球教课设计吧。 活动设计背景 用孩子感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提升他们动作的协调性、灵巧性，使他们在自主探究中获取成功体验。 活动目标 1、经过自主探究，发现各样玩纸球的方法，发展幼儿扔掷、 抛接等运动能力，促使幼儿肢体的发展。 2、经过活动提升幼儿的均衡性、灵巧性。 3、培育幼儿合作游戏，体验快乐的意识。 4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐，愿意与同 伴一同游戏。 5、探究、发现生活中的多样性及特点。 教课要点、难点 能掌握扔掷动作的基本要领发挥活动的自主性 －1－ 活动准备 人手一个纸球 老鼠挂图 活动过程 一、准备活动：跟着《开汽车》的音乐进场，找点站好，做 《健康歌》运动操。 二、基本活动： （一）以游戏的情形设置进行互动，惹起幼儿学习扔掷技术 的梦想。 1、将扔掷的动作示范并解说动作的基本要领； 2、请一幼儿示范，教师做评论并再次解说扔掷的技巧及注 意事项。 3、幼儿按次序进行扔掷训练。 （二）自主活动。 1、要求幼儿用纸球进行本事练习，发挥幼儿自主性，练习 各样本事。教师加以指引，提示幼儿注意安全。 2、仔细察看幼儿的各样弄法，请幼儿示范弄法。 三、结束活动：游戏活动《打老鼠》。 四、延长活动： 1、对本次活动进行小结。 －2－ 2、用纸球进行身体按摩，放松运动。 教课反省 环绕活动目标，我将活动分红四个部分：导入部分、教授部分、结束部分、延长部分。层次十分清楚，一环扣一环。一开始 我以情形的形式导入，马上惹起了孩子的兴趣，纷繁开动脑筋并回答我“用扔掷的方法”，引出了活动的主题。我将扔掷的动作示范给孩子看，并解说扔掷动作的基本要领。紧接着我让孩子们自由玩球，发挥他们的自主性和创建力。孩子发现了好多玩球的方法，孩子们能和自己的好朋友一同玩，兴趣更为高涨。最后在 结束部分我又设计了“打老鼠”的游戏，让孩子进行本事应用训练，惹起了活动的又一次**。兴趣是幼儿学习的内在动力、最好的老师，它能调换幼儿自动学习的梦想，产生激烈的求知欲。游 戏增添了活动的情味，幼儿活动踊跃性很高。面对幼儿在活动中 的表现，我给孩子的第一个评论是浅笑。在活动中，我更多的球担当“察看者”的角色，对幼儿每一个创意都表现出聆听、浅笑和采取的态度，赏识他们，着重他们的自主能力、创建力的发展。鼓舞他们踊跃、勇敢、自主地表现自己的创意 整个活动下来，发现了自己的不足之处，需要进一步完美的。上一节体育课不难，但上好一节体育课就不那么简单了。体育课这样，其余领域的课也这样。这个学期已经过去，新的学期正悄 －3－ 悄向我们走来，我必定持续努力，虚心向专业教师学习，取长补 短，不停提升自己的专业水平，踏扎实实地走好每一步。 －4－