中班主题小草教案反思.docVIP

中班主题小草教课设计反省 中班主题小草教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，丰富幼儿相关小草的知识，初步认识小草对人类生活的利与弊， 利用小草进行编织创作活动，体验创建乐趣，培育创新能力，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看小草教课设计吧。 活动设计背景 春夏之际，野外遍地草色青青、野花飘香，一片活力盎然。这正是让孩子们走进野外、亲密自然、认识小草生长变化的大好机遇。此外，充分利用这天然资源，指引幼儿在玩中学，还可以够陶冶幼儿感情，培育幼儿的探究创建能力。 活动目标 1、丰富幼儿相关小草的知识，初步认识小草对人类生活的 利与弊。 2、利用小草进行编织创作活动，体验创建乐趣，培育创新 能力。 3、培育幼儿敏锐的察看能力。 4、探究、发现生活中的多样性及特色。 5、体验显然的季节特色。 教课要点、难点 －1－ 充分利用资源，指引幼儿在玩中学，还可以够陶冶幼儿感情， 培育幼儿的探究创建能力。 活动准备 1、活动前选好活动路线，选择安全适合的活动场所。 2、每人一把小铲子、一个塑料袋和一个稍大的瓶子。 活动过程 1、草的特色 1）幼儿到达活动场所后，让幼儿自由地在四周的草地上玩一玩、看一看，说一说小草长在哪里，是什么颜色的，气味怎样。 2）请幼儿在草地上找出自己知道名字的草，并借助铲子把它连根拔起来。 3）小朋友在草地上相互介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特色。 4）让幼儿再找出自己不认识的草，去讨教他人。假如大家都不知道，能够把它放在塑料袋中，带回家问家长或其余人。 2、草的作用 1）请养过家禽、牲畜的小朋友说一说，家禽、牲畜每日吃的是什么饲料，草还可以够做哪些动物的食品。 2）请幼儿用手拔一些草，并谈谈什么感觉。而后让幼儿 －2－ 在草地上和泥地上分别取一些土，讲一讲从哪里取土更简单些，原由是什么，进而使幼儿知道小草拥有固土的作用。 3）让幼儿认真察看并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不一样。指引幼儿想想，雨后泥地上的水和草地里的水哪个最初蒸发掉，原由是什么，进而使幼儿理解，小草不只能固土还有蓄水、防备水分流失的功能。 4）指引思虑：除了野草外，人们为何还喜爱种草坪，这两种草有什么不一样？ 5）让幼儿在草地里找一找，并运用已有的知识经验谈谈草是哪些昆虫的家，它们为何选择草丛为家。 6）简要向幼儿介绍小草还可以够当燃料、制造肥料以及有些草还可以做药材的知识。 3、草的害处 1）请幼儿察看四周的野外，说一说什么地方的草多，什么地方的草少或没有草，为何？帮助幼儿理解划对人类生活有很多利处，但草的生长也需要阳光、空气、水分的养料，因此，庄稼地或花园里草多了，就会影响庄稼和花的生长。 2）向幼儿介绍一些对人类有危害的草，提示幼儿在生活中注意安全。 4、利用草进行创作活动 －3－ 1）指导幼儿采集各样小草、野花等在平川上摆出自己喜 爱的画面，利用自带的瓶子试试简单的插花、插草艺术，伙伴间能够边摆边沟通，相互学习。 2）请幼儿把自己喜爱的野花、草叶等采集一部分放在塑料袋中，带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。 教课反省 教师向幼儿讲清楚草的特色及用、害处，还可以够让幼儿联想一下，假如大地上没有一棵草会是什么样子。进一步使幼儿认识到小草还拥有净化空气、美化环境的本事。教师和幼儿一同采集各样小野花，联合形状各异的草叶、草茎等，制作花环、花链、 花篮、胸花等小装修品。指引幼儿充分利用小草的不一样特色，进行草垫、草辫、草鞋、小动物等纺织创作活动。鼓舞幼儿自由走 动，相互观摩，比一比谁纺织的种类最多、最美丽。 －4－