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小班健康优质课教案及教学反思《运水》 小班健康优质课教案及教学反思《运水》活动目标： 1.探索通过调节滑板来控制前进的方向，提高幼儿运用滑板 的技能动作协调性。 2.在游戏活动中体验快乐，激发幼儿对滑板活动的兴趣。 活动准备： 水、滑板、交通障碍物若干个、平衡木数条、大箩筐、录音 机、音乐。 活动过程： 1.激发幼儿活动兴趣 师：小朋友，你们喜欢玩滑板吗?(喜欢)那我们先一起来做做 热身运动吧!(教师带领幼儿听音乐做热身运动。 师：今天老师给你们准备了许多滑板你们可以玩一玩，但是 老师有个要求：玩好之后要把你们的好办法告诉老师和小朋友。 1 2.幼儿自由练习 请幼儿自由探索玩滑板的多种方法。 教师提出要求：活动时，同伴间要分开距离，保护自己小心 碰撞。 教师有目的地观察幼儿，提醒幼儿进行适当的休息。 3.总结幼儿滑板经验，引出双腿跪滑 先请个别幼儿上前来演示自己的玩法请全体幼儿进行模仿。 由幼儿的示范引出双腿跪滑。 教师示范正确的姿势方法(边讲解边示范)：双腿正前方放置， 双腿并拢跪于滑板上，身体坐在小腿上，双手放在两侧地面，上 体自然前倾，手掌同时向前或向后用力推地使滑板后退或前进， 同时眼睛平视前方。 4.幼儿自由练习，教师指导观察幼儿自由练习，教师提醒幼 儿进行适当休息。 2 纠正错误的滑板姿势，请个别幼儿进行示范。 教师针对幼儿的活动进行总结：今天小朋友都很能干，又学 会了一种玩滑板的新方法。;本文.来源：老，师.教案;希望你们以 后还能够想出更多玩滑板的方法。 5.游戏环节(运水) 今天我们学会了一种新的玩滑板方法叫双腿跪滑，现在老师 要请你们去完成一个任务帮老师去把马路对面的一些水去运过来 放进箩筐里。 教师提出要求： 1.每人每次运一瓶水。 2..运水过程中必须饶过交通障碍物。 3.运用双腿跪滑的方式进行运水。 幼儿进行运水活动，教师进行观察指导，给幼儿发现问题解 决问题的空间。 3 运水比赛：把幼儿分成人数等同的四队，要求幼儿又快又稳 地把水从对面送到终点，那组最快的一队就为获胜的队。 活动结束：做放松运动，整理器材，组织幼儿进行擦汗喝水。 活动反思： 为了让孩子们知道水是生命之源，要爱惜水、珍惜水，我设 计了运水这个活动。孩子探索欲望强，他们已经不限于教师传授 的单一的游戏方法，总是在游戏中创造各种新的玩法，活动中发 展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培养幼儿对体育活动的兴趣， 激发幼儿关心他人，帮助他人的情感。 整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完 成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。 小班健康优质课教案及教学反思《运水》 4