教科版科学--第八课《减少对土地的侵蚀》（教案）.docVIP

《削减对土地的侵蚀》教案 【教学目标】 1.学问与技能 （1）认识到各种自然力气在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活； （2）理解人类自身的活动也在转变着地表的形态，我们要尽量削减土地遭受侵蚀； （3）关注人类为防止水土流失，保护土地不被破坏而采取的各种措施。 2.过程与方法 （1）通过模拟试验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭； （2）对试验结果进行反思，并寻求改进的方法。 3.情感态度和价值观 （1）认同人类活动要尊重自然规律，削减因自身活动带来负面影响的观点； （2）认识到土地对生命以及人类生产生活的重要意义，树立全局意识。 【教学重点】 通过模拟试验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。 【教学难点】 对试验结果进行反思，并寻求改进的方法。 【教学方法】 试验法、探究法 【课前预备】 塑料水槽、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器、建筑房屋材料 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 播放歌曲《家》，家是每个人都 憧憬的地方，一个很美丽而且舒心的港湾，但是我们的家园正在遭受着破坏，我们要怎样保护我们的家园呢？一起来学习新课《削减对土地的侵蚀》。 二、新课讲解 （一）设计和建筑我们的家园 各种自然力，例如流水、风、冰川 、波浪和重力等都会侵蚀土地，同时对人类的生产生活产生了极大的影响。土地的削减和流失是人类目前面临的一个严峻问题，而且和人