《分析化学》课程教学大纲.docVIP

分析化学 教学大纲 课程信息 开课单位 化学化工学院 课程编号 9024 课程名称 分析化学 英文名称 Analytical Chemistry 课程性质 理科B2组 学分 ７.５ 总学时 120 先修课程 物理化学、无机化学、有机化学、 高等数学和普通物理 开课学期 第五大学期 适应专业 化学化工、生物技术、环境、材料、土木工程等理工科专业 二、课程内容 课程教学目标 通过这门课程的学习，将为理工科相关专业核心课及其专业选修课打好基础，传授必需通用的分析化学基础知识，培养科学思维和解决实际问题的初步能力。通过本课程学习，掌握获取物质化学组成、含量、状态信息的基本知识、基本理论、基本方法及测量原理，建立起认识物质的严格的“量”的概念。 教学内容基本要求 绪论 （2学时） 教学内容: 0-1分析化学的任务与作用 0-2分析化学的变革与发展 0-3分析化学的分类及内容 0-4分析过程 教学要求: 了解分析化学的分类、任务与作用，分析化学的发展，以及定性分析及定量分析，分析过程具体环节。 分析质量保证 （6学时） 教学内容: 1 定量分析基本方法 2分析测定中的误差概念 3小样本分析数据的统计处理 4定量分析的校准 5定量分析方法的评价 教学要求: 掌握：定量分析的准确度、精密度、误差、偏差等概念及相互关系，灵敏度、检测限、选择性、专一性、线性范围等概念。 系统误差与随机误差概念，产生原因及减免方法。有效数字的意义，数字的修约规则及有效数字的运算规则。 置信度，平均值的置信区间的概念及计算，极差和中位值概念。测定数值的正确表示方法。对物质进行定量分析的基本方法，定量分析校准的基本方法，显著性检验的意义和方法－F检验、t检验，异常值的取舍。 了解: 定量分析校准模式，不确定度的概念及意义。 重点：定量分析中的误差和偏差有关知识；偶然误差的分布规律（正态分布）；分析数据的统计处理有关知识，如置信区间、平均值和标准值的比较、2个平均值的比较等。 难点：分析数据的统计处理 化学分析法导论 （4学时） 教学内容: 1溶液的浓度 2分析中的平衡处理及浓度计算的一般方法 3滴定分析法概述 教学要求: 掌握：浓度的表示方法，定量分析中化学平衡的一般处理方法─酸碱质子理论、质子条件、分布系数法、副反应系数法以及条件反应常数。化学平衡态在分析化学中的应用。 滴定、标准溶液、化学计量点、滴定终点、指示剂、终点误差等概念及有关计算，滴定分析法对化学反应要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件，基准物质的概念及要求，滴定分析中的计算。 重点：质子条件、分布系数、副反应系数、条件平衡常数、浓度计算、滴定分析计算 难点：终点误差 酸碱滴定法 （4学时） 教学内容: 1酸碱平衡中[H+]的计算 2酸碱滴定终点的检测 3酸碱滴定曲线及终点误差 4酸碱滴定应用 教学要求: 掌握：一元弱酸和多元弱酸各种存在形式的平衡浓度计算，用质子条件处理水溶液质子转移平衡关系，溶液中[H+]计算的最简式和近似式。 酸碱指示剂的变色范围。常用指示剂甲基红、甲基橙、酚酞的变色范围及其选择原则。强酸碱滴定及强碱(酸)滴定一元弱酸(碱)的化学计量点及滴定突跃范围的pH值计算，滴定终点误差计算。多元酸碱分步滴定时各化学计量点pH的计算。酸碱滴定中CO2的影响。 酸碱滴定的应用，如：混合碱的双指示剂法测定，铵盐中氮的测定等。 重点难点：多元酸碱溶液pH值的计算 配位滴定法 （6学时） 教学内容: 1氨羧配位剂 2配位滴定基本原理 3配位滴定终点的检测 4混合离子的选择性滴定 5配位滴定方式及应用 教学要求: 掌握：配位滴定化学计量点时的pM、pM 计算，终点误差，影响配位滴定突跃的因素，配位滴定可行性的判断。 指示剂选择原则，常用指示剂类型、变色原理及使用条件。 混合离子进行选择性滴定的条件，控制酸度分别滴定，掩蔽剂的应用原则。 各种滴定方式的基本方法。 重点难点：副反应对配合物的影响、条件稳定常数的计算 氧化还原滴定法 （7学时） 教学内容: 1氧化还原反应与电极电位 2氧化还原滴定的基本原理 3氧化还原滴定方法及预处理 4几种重要的氧化还原方法及其应用 教学要求: 掌握：电极电位、条件电极电位概念，溶液体系中不同因素对电极电位的影响，并应用Nernst公式计算，氧化还原平衡常数及条件平衡常数计算。氧化还原滴定曲线中化学计量点电位计算。 影响氧化还原反应速度的因素及滴定分析时各种相应措施。自身指示剂和特殊指示剂，氧化还原指示剂选择原则。滴定预处理的意义及预处理试剂选择。 了解: KMnO4法、 K2Cr2O7法、碘法的原理、特点及应用条件。 重点难点：Nernst公式、条件电位的计算 沉淀滴定法和重量分析法 （3学时） 教学内容: 1沉淀滴定法