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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息教研工作计划 信息教研工作计划 篇1　　一、指导思想：　　以规范课堂教学中老师的教学行为和转变同学的学习方式为重点，以提高同学技术素养为根本目的，以学校工作计划和教务处工作策略为指导；充分发挥老师主导、同学主体作用；将老师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的进展，进一步提升我校信息与通用技术教育教学水平，确保我校同学顺当通过市学业水平考查。　　二、工作思路　　在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和实施过程中涌现的问题共同研讨、共同查找解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和技能。针对高中信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项讨论。组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。　　三、主要工作　　1、在新的学期中组织本组老师积极参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及同学有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中学校生电脑作品制作大赛”活动。　　2、深入了解并实时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学阅历，探究教学规律，在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理技能。　　3、继续讨论与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历〔如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等〕，并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进同学学习方式的转变。　　4、继续推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课，并将集体备课资料上传学校至学校网资源库为全组老师共享。由于学科的非常性，每课除了教案外还需有较完整的同学学习素材并有针对性的每章选择1~2课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。　　5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的阅历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。　　6、抓好常规教学工作，严格根据预定的教学进度完成本学期的教学任务。高一本期完成必修教材《信息技术基础》下半部分及《技术与设计2》的第一第二章内容的教学，高二完成通用技术〔选修5〕《家政与生活技术》的教学，培育同学喜爱父母、喜爱家庭之情。在教学过程中要强调基础知识，重视教学方法，教学技能；着重教同学动形象，激发同学学习爱好；培育同学思维技能，提高教学效果；着重讲练结合，充分发挥老师主导，同学主体作用；加强同学上机实践操作管理和引导，完善机房管理条例，约束同学不良行为。信息教研工作计划 篇2　　一、工作思路　　依据市教研院**-**学年度上期工作思路和区教科所学年工作计划，以培育同学的创新精神和实践技能，规范课堂教学中老师的教学行为和转变同学的学习方式为重点，以提高同学信息素养为根本目的，结合信息技术学科的特点和本区详细状况，积极开展各学段信息技术课程教学改革的探究与实践的讨论与指导工作。制造性地开展教学讨论、教学指导、教学服务，着力提高信息技术老师的综合素养，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。　　二、工作目标　　老师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、阅历沟通活动、老师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术老师进行培训，不断更新教育观念。组织老师参加区、市级以上活动，如，新教材培训、老师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。汲取兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。　　同学素养培育：重点强化对同学信息素养的培育。继续组织我区中同学参与**年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。　　课题讨论方面：继续开展“重庆市中学校教研信息化建设的现状与对策讨论”子课题《巴南区网络环境下信息技术教研方式讨论》并顺当结题。　　三、工作安排　　8月：制定计划、落实工作。　　9月：组织**全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。　　9月：参与**年全国高中信息技术优质课大赛。　　9-10月：重庆市学校信息技术老师优质课竞赛初赛。　　9-10月：信息技术老师教研活动。　　10月：组织**年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。　　10-12月：重庆市学校信息技术优质课大赛片区赛。　　12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。　　1月：总结本学期工作。信息教研工作计划 篇3　　一、指导思想　　依据《全国基础教育课程改革纲要》、《中学校信息技术课程指导纲要》精神，以县教育局有关于信息技术相关文件为指导，以贯彻新课程理念、推动课程改革为中心，坚持“服务老师，服务教学