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- 2022-09-30 发布于贵州
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习作:二十年后的家乡 教反思
教反思
1.在教中,我通过图片对比,引入教,激发生兴趣。为了让生很好地把握主题,我引导生从审题入手,然后通过明确主题,讨论写法等步骤,引导生抓住习作重点进行写作,效果较好。
2.在教过程中,我注重对习作方面不同程度的生进行指导。我通过让不同写作程度的同汇报的方式,发现他们在写作方面存在的优点与不足,并及时进行指导,教效果较好。美中不足的是由于前面的环节用时太多,致使“佳作赏评”这个环节用时较少,只评价了个别同的习作。在今后的教中,我要做到统筹安排,不能顾此失彼。
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