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PAGE PAGE 1 中班健康教案宝宝反思 1、中班健康礁宝宝思  活动目标：  1.了解几种常见的蔬菜及种子。  2.尝试对蔬菜种子进行比较、归类。  3.学习用完整的语言进行表达。  4.知道人体需要各种不同的养分。  5.初步了解健康的小常识。  活动预备：  1.西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。  2.预备老师、家长、幼儿共同收集的蔬菜种子。  3.预备可让幼儿画蔬菜图标的小快纸张和水彩笔。  活动过程：  一、说蔬菜竞赛  教室里摆放西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜实物若干份。要求幼儿用完整语言说出这些蔬菜的颜色、外形和名称、说对的小组领走一份蔬菜。  二、观看蔬菜  1.引导幼儿把领回的蔬菜切开，看看横切面是什么样的，纵切面又是什么样的。  2.请幼儿把蔬菜籽剥下来了，放在盘子里，看看这些蔬菜的种子是什么样的。  三、熟悉种子  看一看带来的蔬菜种子标本是什么样的，像什么;摸一摸，并说一说有什么感觉。  四、种子分类  1.请幼儿制作蔬菜小标签，贴在塑料袋上，制成种子标本。  活动延长：  将学习包《主题活动、蔬菜拼图》中的图片放到操作区让幼儿操作。  活动思：  本活动中幼儿已积累了一些对蔬菜熟悉的阅历，因此孩子们都能说出常见的蔬菜，通过观看蔬菜的形，了解其名称和特征，教学中，我采纳了图片和蔬菜结合的方式，让小伴侣更直观、更真实的观看蔬菜，并让他们运用自己已有的阅历讲一讲，扩展对蔬菜的进一步熟悉。!出自:快思老.师!对颗粒较的菜籽熟悉较清楚如：南瓜、蒜、小青豆等，对哪些外形、颜色都差不多的菜籽孩子们要分他们辨别难度较，所以我只选择一些较颗粒的菜籽让幼儿分类。活动结束后我带幼儿将小菜籽种在花盆里放在植物角，供幼儿观看。 2、中班礁秋天礁思 主题来源  秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的留意：“老师美丽的石榴花被谁摘走了?”“瞧!石榴裂嘴笑了”……一张张稚嫩的脸上布满了奇怪???。四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至。但不行否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满意孩子们的奇怪???心，于是开展了“秋天”的主题。  主题目标  在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美妙和节日的欢乐;能胆运用自己喜爱的方式表达喜爱自然的情感;尝试运用各种感官感知四周环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛，体验劳动的乐趣。  主题的开展  本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面绽开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。  节日方面，老师节来临前夕，园内环境创设的转变，如美丽的彩旗和鲜花及醒目的老师节庆祝字符引起了孩子及家长的留意，在家长的解释下，没等老师告知孩子们，他们已经知道老师节就要来了，随着老师节的来临，我们间续收到了孩子们亲自制作的小礼物及美丽的贺卡和温馨的祝愿。老师是孩子心中天使心中的神，老师节这天孩子们添画自己心中的美丽老师。为了将孩子们的爱进一步升华，谈话后我们请孩子们给老师写了一封信，孩子们虽然没有华丽的语言，但一句句“感谢您、我爱您、我喜爱您……”却深深道出了心中对老师的爱。  曲宗洛：“老师，老师节要放礼花吗?  “我没听说过要放礼花”  曲宗洛：“凝年要放礼花，我最爱看五颜六色的礼花了”。  “我也爱看”说着很多小伴侣围了过来，看到孩子们的爱好已至，实在不忍心破他们的兴致，于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色，然后用嘴轻轻的变着方向吹，一幅美丽的作品出来了，当我把作品呈现给幼儿时，孩子们像发觉新陆似的高呼“郭老师的礼花真美丽!”看到孩子们的爱好已至高潮，既而我们开展了活动《节日的礼花》。  八月十五来临之际，我们首先搜集了有关节日的学问，在讲到其代表食物月饼时，引起了孩子们对月饼的爱好，于是我们请了个别家长一起开展了制月饼的活动。孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱。每个环节都充分的发挥了孩子们的动手操作力量，孩子们吃着自己烤的月饼感到特别兴奋，不止孩子还有老师，我都不敢信任能吃上自己做的月饼，孩子们正专心品尝着月饼。一个悦耳的声音响起：“老师，咱们给小龙和文菲送点月饼吃吧?”(小龙和文菲由于不够年龄连续就读小班)孩子的这句话一下活跃了我的思维，抬头一看锡雪及很多小伴侣和善的眼神正等着我的认可，我也孩子似的跳起来高声回答“好”，接着活动就按部就班的开头了，我们和小四班接成了连谊活动给他们赠送了月饼和精彩的节目，并开展了手拉手活动，活动中幼儿意识到自己已经是哥哥姐姐了开展了活动《我长了》，首先发放调查表，通过调查表使幼儿熟悉到自己的身体和力量