陈晓霞幼小衔接《点亮小灯泡》教学设计公开课.docVIP

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2022-10-13 发布于浙江
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陈晓霞幼小衔接《点亮小灯泡》教学设计公开课.doc

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点亮小灯泡龙湾第二外国语小学陈晓霞教学目标：知道点亮小灯泡需要电池、导线。小灯泡会亮是因为有电流通过。电流从电池正极流向负极，并能画一画。感受电的神奇。培养小组合作精神，学会记录。会表达自己的想法。课前准备：给每个小组准备材料，放在水槽。给每个小组准备铅笔，橡皮擦。给每个小组准备记录单。教学过程：师生合作点亮小灯泡（出示小灯泡）小朋友，这是什么？小灯泡亮起来需要哪些材料？谁来试试？怎样画下来？为什么小灯泡能亮起来？学生尝试点亮小灯泡认识灯座、电池盒。演示连接方式。出示记录单，介绍如何记录。交流：是怎么点亮的，电流方向是怎样的？生活中还有什么电器需要电？【机动】用电需要注意什么？【机动】