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我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类的能工巧匠多得无法统计。今天我们就来走近这样一位老人,在欧阳修笔下,他是一位貌似平常,却又身怀绝技,他到底是谁呢?;卖油翁;学习目标:
1、理解课文内容,感受栩栩如生的人物形象;
2、朗读课文,品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法;
3、正确看待自己与他人的长处,做到有长处、优点不自夸,善于向他人学习。;作者简介
欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋吉州永丰人。 4岁丧父,家境贫困,母以荻秆画地教其识字。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任官职。早年支持以范仲淹为代表的革新派,因直言进谏而遭贬。晚年趋于保守。积极倡导诗文革新,主张重视内容,反对浮辞。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者,领导了北宋的诗文革新运动。以往所说?“唐宋八大家”,就有六大家属于这个时期的这批作家里的。;写作背景
陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾lì,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难。便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政“用刑惨急,数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”,并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事,《宋人轶事汇编》也有记载。;给下列生字注音;;陈康肃 公尧咨 善 射,当世无双,公亦
以 此 自矜。 尝射于家圃, 有
卖油翁释担而立,睨之 久而不去。见其
发 矢十中八九,但 微颔 之。
; 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精
乎?”翁曰:“ 无他,但 手熟 尔。”康
肃忿然曰:“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰:
“以我 酌油知 之 。”
乃取一葫芦置于地??以钱覆其口,徐 以 杓
酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦
无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。;译文;1.本文的体裁;康肃公;故事要素;赏读课文 读出语气; 为什么两个人说话时的语气会有这么大的不同?
陈尧咨因为善射而自信,自矜;卖油翁因为技善而自信、谦和。; 请给第二段人物对话分别加上表现人物神态的词语。然后,再一次分角色表情朗读课文,要求读出人物说话时的神态。; 康肃(傲然)问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁(不以为然)曰:“无他,但手熟尔。”康肃(忿然)曰:“尔安敢轻吾射?”翁(不温不火)曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因(平淡)曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。; 陈尧咨与卖油翁对话的神态变化,其实是其对待卖油翁态度的变化,思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化,原因是什么?; 陈尧咨对卖油翁的态度变化过程:; 通过陈尧咨前后态度的变化,你认为他是一个怎样的人? ;陈尧咨:
卖油翁:;道理;思考:;3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?变化的原因是什么?
4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点?请写一两句名言警句作为座右铭。
; 从这个小故事中你受到哪些启发呢?
(1)一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。
(2)一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满,山外有山,人外有人,应谦虚谨慎。
(3)智者超然物外。
;写作特色:;而;1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之;1、睨之
2、但微颔之
3、以我酌油知之
4、以杓酌油沥之
5、康肃笑而遣之;1、公亦以此自矜
2、以我酌油知之
3、以钱覆其口
4、徐以杓酌油沥之;★ 课堂练习;★ 名言警句;★ 阅读启发;;;;;;;;;;;;;;;;;; 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。
——庾信;与君初相识;何为仿写?;犹如故人归 ;乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。; 请同学们自由读一读余光中的《乡愁》,这首小诗哪些地方吸引了你?他是怎样写的,从中你学到了什么方法?;乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
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