一小六年级语文下册 第三单元 13《一夜的工作》课堂同步作业 新人教版六年级.docVIP

《一夜的工作》课堂同步作业 一、形近字组词。 　　陪(　　 ）　　 稿(　　 )　　 极（　　 ） 　　培（　　 ）　　 搞（　　 )　　 及（　　 ） 　　朴(　　 ）　　 记（　　 ）　　 碟（　　 ) 　　扑（　　 ）　　 纪(　　 ）　　 蝶（　　 ） 二、从课文中找出合适的量词填在括号里。 　　一（ )文件　　 一（ ）台灯 　　两（ ）绿茶　　 两（ )转椅 　　一（ ）写字台　 一（ )花生米 三、将意思相近的词用线连起来. 　　思索　　　　 一般 　　普通　　　　 增添 　　劳苦　　　　 马上 　　增加　　　　 简便 　　立刻　　　　 思考 　　简单　　　　 劳累 四、按要求改写句子。 　　1、我们祖国的土地宽广、美丽。 　　改写成感叹句： 　　2、他的动人事迹令人难忘。 　　改写成反问句： 五、选词填空。 　　无论……总是……　　 不是……而是…… 　　虽然……但是……　　 因为……所以…… 　　1、（　 ）周总理是国家的领导人，(　 ）他的生活非常简朴。 　　2、周总理审阅文件(　 ）浏览一遍就算了，（　 ）一边看一边思索，有时还问我一两句. 　　3、（　 )我送稿子给总理审阅,（　 ）亲眼看见了总理一夜的工作。 　　4、（　 )工作量有多大，总理（　 ）那样一丝不苟。 六、将括号里使用不当的词划去。 　　1．出版社的编辑一丝不苟地(浏览、审阅）稿件。 　　2．周总理仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。 　　3．我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。 七、在正确的句子后面画“√。 　　1．小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。是拟人句.(　 ） 　　2．小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。（　 ) 　　3．这本书难道不好吗?是反问句。（　 ） 4．这本书好吗？是反问句。（　 ） 参考答案： 一、陪同、培养；稿件、搞活动；积极、及时；朴素、扑打；忘记、纪律；光碟、蝴蝶 二、一（叠）文件；一（盏）台灯；两(杯）绿茶；两（把）转椅；一(张）写字台；　 一（碟）花生米 三、思索—-思考;普通——一般；劳苦——劳累;增加-—增添；立刻——马上；简单——简便 四、1、我们祖国的土地多么宽广、美丽啊!2、他的动人事迹难道不令人难忘吗？ 五、1、虽然……但是…… 2、不是……而是…… 3、因为……所以…… 4、无论……总是…… 六、划去的词是：1．浏览 2．咨询 3．俭朴 七、2．√ 3．√ 暂离地球 2018年，世界树集团内. “团长，不，不好了”，一个团员气喘吁吁地跑入了集团办公室内。坐在白色座椅上的人，转了过来,手捧一杯咖啡,喝了一口,说：“什么事这么慌张,下次进来记得要敲门。”“抱歉，可,可是艾薇发现地球资源将要耗尽!” 艾薇是世界树创造的大型机器人，可随时监控地球能源，它连接了整个互联网，知晓所有的细微信息，拥有着最先进、最快速的、最全面的算法。 团长“蹭”地一下子站了起来，“带我去看看。在她办公室旁边的储物室就是艾薇信息显示器的所在地。两人很快到了艾薇机器人那里，一进门就看到艾薇机器人用女声不断地重复“地球资源将耗尽，请尽快撤离；地球资源将耗尽,请尽快撤离……。团长定了定神，刚要开口，一阵电话铃响起，团长稍微动下眼睛，一阵清脆而略显紧急的声音响起：“你好，世界树，我是X矿矿长，我们的探矿机已深入地下1000099米,找了所能探测的地方，可还未发现资源.”“我们该如何？”矿长加了一句。 通话结束响起“这是04号接线员，很高兴您的来电,请您对我的刚才的服务进行评价。”…那边的人正要讲话，突然嘟嘟一声自动接线员挂了电话。 而现在，艾薇仍在不停地播报 “地球资源将耗尽，请尽快撤离.” 2049年，城市Y. “LL，在想什么呢?羽进来，摸了摸我的头.她看见我不说话，又开口道，“该走了，你也知道世界树发布的消息了，走吧，去火星吧。”我走出小屋，外面是一望无际的黄沙。“火星环境如何？“放心,世界树承诺会有更多资源，而且他们预计十年后回到地球。” 我仍在发呆。羽看我没兴致，提高嗓门，“而且你不用天天看沙了！”就算天天看沙，我也爱这儿─地球。我捧起一捧沙，任由沙和泪消失在风中，再见了，地球！我脑海里满是那个“世界树即为命令”的组织讲的一句话，“地球资源将耗尽,请尽快撤离。 2055年，火星，世界树集团总部. “我是检测员艾薇，世界树团长。”“预计地球今天爆炸”。 为什么，偏偏是地球? 为什么，偏偏是我的故乡？ 为什么,偏偏是留给我太多记忆的地方？ 为什么…… 艾薇开始倒计时： 10 我的心被击打了一下。（ZY） 不知为何，我的泪忽地流了下来。（LL) 9 我充满泪水。（ZY） 我泪流不止。(LL) 8 一滴、两滴,滴在我手上。(ZY) 我闭上眼，我是怎么了呢？(LL) 7 心跳加快节拍。(ZY) 时间仿佛静止了，我呼吸困难。（LL