四小五年级语文上册第一单元3“没头脑”和“不高兴”教案设计语文S版.docVIP

“没头脑”和“不高兴” 【教材分析】 《“没头脑”和“不高兴》是语文s版五年级上册的一篇童话故事。这篇童话讲述了两个小孩儿由于生活中不注意养成良好的习惯导致很多可笑的事情发生,后来终于意识到问题的严重性,改掉了自己的坏习惯。这篇课文力在教导孩子们要在日常生活中养成良好的习惯。 【学情分析】 五年级的孩子正处于成长的关键期，养成良好的习惯十分重要.而这篇课文正好通过一个十分有趣的童话故事,给予了孩子们恰当的教导,相信学生通过学习这篇文章一定能有所收获。 【教学策略和设计说明】 根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境,引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣,把学习的主动权交给学生,以学生自学为主，来训练学生的独立阅读能力。 【教学目标】 1.认识“咒、暂两个生字。 2.指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失的道理。 【教学重点】 指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失的道理. 【教学难点】 引导学生体会夸张手法在故事中的运用,并在编写故事时能运用这种手法。 【教学准备】 Ppt课件 【课时安排】 1课时 【教学流程】 　导入——倾听故事，了解人物-—角色换位，明道理—-课本剧表演 教学环节 导案（教师活动） 学案(学生活动) 设计意图/微课设计指导 一、