四小五年级语文下册第五单元20谈礼貌教案苏教版(2).docVIP

《谈礼貌》 一、授课时间：一节课　　 二、课型：新授课　　 三、教学目标：　　 1。联系上下文理解“君子不失色于人，不失口于人；礼到人心暖、无礼讨人嫌。”的意思，并做到正确、流利地朗读课文。　　 2.能从文中所举事例上明白礼貌的重要性，让学生从小学会以礼待人.　　 3。学习说理文的写作方法：提出观点--举出事例—-总结观点，了解文中三则事例在在构段上的相似之处,都是先举出事例,最后点明道理，三则事例在选择上具有典型性和代表性。　　 四、教学重点、难点：　　 1。重点：能从文中所举事例上明白礼貌的重要性，让学生从小学会以礼待人，并做到流利地朗读课文。　　 2.难点：学习说理文的写作方法:提出观点--举出事例--总结观点，了解文中三则事例在在构段上的相似之处,都是先举出事例,最后点明道理，三则事例在选择上具有典型性和代表性。　　 五、教学过程：　　 （一）复习旧知，引入新课。　　 1。同学们，以前我们学过哪些说理文呢?（《说勤奋》、《滴水穿石的启示》），这类文章在结构上有什么特点呢?(板书：提出观点、列举事例、总结观点）　　 2.今天我们再来学习一篇结构相似的说理文，拿出手跟老师写课题（提示礼貌二字的写法)。　　 3.打开书，快速浏览课文，分别找出作者提出观点，列举事例，总结观点的自然段。　　 (二）、新授部分　　 1。学习“观点部分”　　 （1）作者针对礼貌问题提出了什么观点？（指名