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《流体力学c》课程教学大纲
课程英文名称:Fluid Dynamics c
课程编号:061030360
总学时及其分配:总学时 32,其中理论教学 28 学时,实验 4 学时
学分数:2
适用专业:材料成型及控制工程
任课学院、系部:材料科学与工程学院材料加工系
课程负责人:
编制日期:
一、课程简介
课程定位:《流体力学》是材料工程专业必修专业基础课程之一,通过本课
程学习,使学生掌握流体的平衡和运动的基本规律。学会必要的流体力学分
析、计算方法,掌握一定的流体力学实验技术,为学习后继课程和专业课程等
方面专业课以及从事本专业工程技术工作提供必要的理论基础。
课程内容:主要学习流体即其物理性质、流体静力学、流体运动学和流体
动力学基础以及管内流动和水力计算。
二、课程教学的目标
通过学习本课程使学生掌握流体静止和运动时的基本规律,会用这些规律
计算流体的静压强、流体静止对平板以及曲面的压力。会使用流体运动过程中
一维的连续方程和能量方程以及动量方程解决一些实际问题。了解流体运动过
程中的两种流态,并能计算它们在流动过程中的损失问题。为以后在金属成型
工程中的工作打下良好的基础。
《流体力学c》的具体课程教学目标对材料成型及控制工程专业毕业要求
的支撑见表1。
表1 课程教学目标与毕业要求关系
12
毕业要求 课程目标 支撑强度
工程知识:能够将数学、自然科学、
工程基础理论和材料成型及控制工程 课程目标 1:能够运用流体运动的三
专业知识用于解决工程实践中出现的 大方程等来解释分析相关的工程现 H
技术、工艺和质量等材料成型与控制 象。
领域复杂工程问题。
设计/开发解决方案:能够针对材料成
型及控制工程专业的复杂工程问题提
课程目标 2 :能够基于流体力学原理
出解决方案,具备开发新工艺、新技
和模型正确解释、分析金属液体成型 L
术、新材料的初步能力,体现创新意
问题。
识,并考虑社会、健康、安全、法
律、文化和环境等因素。
课程目标 3 :掌握静力学问题以及流
研究:能够基于材料成型、产品结构
体流动等方面的内容和方程,并能够
和性能的分析测试方法、实验设计方
运用简单物理模型来对实际工程现象
法,对材料成型和加工过程中复杂工
进行计算和预测。 M
程问题进行实验设计,分析与处理数
课程目标 4 :能够解决平板受力和曲
据,并能通过实验结果评价获得合理
面受力问题以及流动损失和速度计算
有效的结论。
等问题。
注:表中“H (高)、M (中)、L (弱)”表示课程与各项毕业要求的关联度。
三、课程教学的基本内容及教学安排
《流体力学》课程采用国家“十二五”规划教材,将以“流体静止、流体运动
和能量损失”为主线,结合学生个性特点,因材施教。主要以讲授、讨论、课程
综合设计为主,以课堂测验、课外作业为辅。课堂教学将充分利 Sakai 网络辅
助教学,调动学习积极性,提高教学效率。
本课程目标、知识单元与培养环节见表2 。
表2 课程目标、知识单元与培养环节
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