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《纳米材料学》课程教学大纲 课程编号：061040270 总学时及其分配：16 （授课） 学分数：1 适用专业：材料化学 任课学院、系部：材料科学与工程学院 课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 纳米材料学的授课对象是高分子材料专业本科生，是高分子材料 专业的选修课。纳米科技是 21 世纪非常重要的，将对人类的生存、 学习和发展产生重要影响的科技领域，掌握纳米科技与纳米器件的相 关知识已成为现代凝聚态物理、材料物理和化学、半导体技术、生物、 微电子机械等学科的重要基础。通过该课程的学习，使学生掌握纳米 科学及技术的基本概念、理论及基本规律，并对纳米材料与器件课程 的基本内容有较系统的认识。 二、课程教学的目标 通过该课程的学习，可使学生了解到当前纳米科学技术的发展趋 势以及与其它各学科的交叉渗透关系，特别是纳米材料的基本理论、 制备方法及相关应用。培养学生在介观领域中分析问题、解决问题的 能力。通过纳米材料学整个教学学习过程，不断提高学生素质，增强 学生的创新意识，为今后的知识创新、技术创新和产品创新打下必要 的基础，为培养高层次、综合性、复合型人才提供保证。 三、课程教学的基本内容及教学安排 第一章 纳米科技发展综述 教学要求：了解纳米科技的提出与发展，基本概念和研究对象， 纳米科技的基本概念和内涵，纳米科学的定义、范围。掌握纳米材料 的分类、研究历史和研究现状，纳米网络资源的发展状况，研究特点 和研究内容。 主要教学内容：（1）纳米材料发展历程及基本概念；（2 ）纳米材 料的分类、研究历史和研究现状（3 ）纳米材料的研究特点和研究内 容；（4 ）纳米科技可能对人类的危害和预防。 第二章 纳米微粒的基本理论 教学要求：了解纳米尺寸内电子的传导行为、库仑作用的影响、 量子隧穿的基本特征相关知识内容。掌握久保理论、电子能级的统计 学和热力学基本概念和内容。掌握由于纳米尺寸而产生的表面效应、 小体积效应、量子尺寸效应等基本概念和内容；纳米尺寸表面能、表 面原子数的特征以及引起性能的改变等知识， 86 主要教学内容：（1）量子尺寸效应；（2 ）小尺寸效应；（3 ）表面 效应；（4 ）宏观量子隧道效应；（5 ）纳米材料的物理、化学特性。 第三章 纳米微粒的制备与表面修饰 教学要求：了解机械粉碎法、气体凝聚法、离子溅射法、冷冻干 燥法及其他方法制备纳米微粒的基本技术。了解气相化学反应法、沉 淀法、喷雾热解法、水热合成法、溶胶-凝胶法制备纳米颗粒的基本 方法。了解沉淀法、喷雾法、水热法、溶剂挥发法制备纳米颗粒的基 本方法。熟悉纳米颗粒的表面物理和化学修饰的原理与过程。 主要教学内容：（1）气相法制备纳米微粒；（2 ）液相法制备纳米 微粒；（3 ）固相法制备纳米微粒；（4 ）纳米微粒的表面修饰。 第四章 纳米材料的表征 教学要求：了解纳米表征的新的技术和设备，了解纳米表征现在 与未来的手段。熟悉使用SEM、TEM 、XRD 、AFM 进行纳米测量和 纳米操作的基本特点和技术。了解透射电镜观察法、X 射线衍射线线 宽法、拉曼散射法几种方法对纳米尺寸的评估原理及过程。 主要教学内容：（1）基本概念；（2 ）透射和扫描电子显微镜；（3 ） X 射线衍射线线宽法；（4 ）电子探针显微分析；（5 ）比表面积法。 第五章 一维纳米材料 教学要求：了解一维纳米材料的有关纳米结构的基本知识，了解 一维纳米材料的特性及其应用、研究进展。掌握一维纳米材料的制备 及检测分析方法。 主要教学内容：（1）一维纳米材料的结构特点；（2 ）一维纳米材 料特性及其应用；（3 ） 一维纳米材料的制备方法。 第六章 纳米薄膜 教学要求：了解纳米薄膜材料的有关纳米结构的基本知识，了解 纳米薄膜材料的特性及其应用、研究进展。掌握纳米薄膜材料的制备 及检测分析方法。 主要教学内容：（1）纳米薄膜的分类与结构；（2 ）纳米薄膜特性 及其应用；（3 ）纳米薄膜的气相制备方法；（4 ）纳米薄膜液相制备方 法。 四、本课程与其他课程的联系（先修后续关系） 先修课程：无机化学、大学物理、材料科学导论。 五、建议使用教材与教学参考书 刘焕斌主编，《纳米科学与技术导论》，化学工业出版社，2006 朱