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PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《垫子上得游戏》 对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。我特向您推荐幼儿园大班教案《垫子上的游戏》，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《垫子上的游戏》》  大班教案《垫子上的游戏》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，游戏的快乐，积极参与垫子上的游戏，锻炼大肌肉的运动技能提高体的协调能力和灵活性，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班《垫子上的游戏》教案吧。  活动目标： 1.积极参与垫子上的游戏，锻炼大肌肉的运动技能提高体的协调能力和灵活性。  2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，游戏的快乐。  3.能根据指令做相应的动作。  4.培养幼儿团结合作的观念  活动过程： 1.师生问好。  2.教师与幼儿一起听音乐做热身运动，模仿各种小动物动作。（围着操场由慢到快，又由快到慢的过程。  3.教师请幼儿取一块垫子，请幼儿说说在垫子上的感觉。  4.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。  5.请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。  6.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远，向前面的垫子快跑跳上垫子，垫子不断地变化。  7.结束部分  听音乐放松。  小百科：垫子是衬在底下或铺在上面的东西。  更多精选幼儿园教案阅读 幼儿园大班体育活动：我和垫子做游戏 活动目标：  1.能够在垫子上爬行、翻滚2.初步掌握在垫子上的前滚翻3.会利用垫子保护自己活动准备：  垫子若干活动过程：  1.开始部分（1）师幼问好，老师介绍今天的活动内容。  （2）热身活动，小朋友跟着老师做热身活动（头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动）。  2.基本部分（1）老师向小朋友交代场地布置。小朋友和老师一起把垫子木摆成一个长方形。  （2）爬行。每个孩子爬行三次，要求速度要快。  （3）翻滚，孩子双手包头以髋为轴翻滚，同样要求快速。  （4）蛇形爬行。孩子一个跟一个成爬行姿态，后面小朋友的双手握住前面小朋友的双踝成蛇形爬行，要求不能放手。  （5）前滚翻。把垫子摆成间隔状，孩子一个一个垫子前滚翻前进。老师先进行动作示范，然后请孩子示范。  （6）助跑跳远。孩子成两队面向前面的垫子快跑跳上垫子，可以屁股落垫，也可以俯卧落垫，还可以双脚落垫。老师进行示范3.结束部分：  活动结束，小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师一起做放松运动。然后师幼交流一下今天游戏活动的感受。最后师幼再见。 幼儿园小班教案《垫子多玩》 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《垫子多玩》》  小班教案《垫子多玩》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐，积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园小班《垫子多玩》教案吧。  活动目标：  1.积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。  2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。  3.培养幼儿健康活泼的性格。  4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。  活动准备：  垫子若干，背景音乐。  活动过程：  一、开始部分  1．师幼问好。  2．教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。  二、基本部分  1.教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的柔软，请幼儿说说在垫子上的感觉。  2.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。  3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。  4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍。  5.请幼儿将所有的垫子摆成一排，提问：垫子像什么？幼儿回答。  6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。  7.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化  三、结束部分：  幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最后师幼再见