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七年级生物的特征教案 作为生物学科教师，应当要学会写七年级生物的特征教案，由于生物教案能够对你的生物教育任务带来影响。快来写一篇七年级生物的特征教案吧。下列是我为大家收集有关于七年级生物的特征教案，希望你喜爱。  #364701七年级生物的特征教案1  一、导入：  提出问题：  1、说明种子的各部分结构及其作用是什么?  2、种子中含有哪些物质?  3、假若你是农民，你会选择什么样的种子种在田里?  组织学生回答下面问题。  总结，并引入课题：  种子里具有完好的有生命力的胚以及供胚发育所需的养分物质，这是种子能够发育成幼苗的内部条件。那么，是否种子具备了这些自身的内部条件就能萌发成幼苗呢?种子的萌发还需要什么条件，种子又是怎么萌发成幼苗的，这些内容是本节课所要解决的问题。  二、讲授新课：  (一)试验：探究种子萌发的外界条件  1、组织学生汇报课前的试验设计及结果分析。  2、分析学生的试验，指出其中不科学或不精确的内容，如“学生很简单认为阳光也是种子萌发的必要条件之一”。  3、引导学生分析种子萌发的外界条件有哪些，并设计对比试验。  4、组织学生观看教师提前完成的试验结果，并对其进行分析，得出结论。  5、总结：  依据对试验的结