小班教案猪八戒吃西瓜反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案猪八戒吃西瓜反思 1、小班教案猪八戒吃西瓜反思 教学目的： 　　1、欣赏故事知道遇事应想到别人，不克不及惠顾本身。　　2、体悟与搭档协作共享的快活。　　3、引领幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。　　4、能分析故事情节，培养想象力。 教学准备： 　　1、猪八戒木偶或图片。　　2、幼儿带一样本身喜好的工具。 教学历程： 　　1、 展示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。　　2、 幼儿听西席报告故事《猪八戒吃西瓜》，相识故事内容，知道遇事应想到别人，不克不及惠顾本身。　　提问：　　(1)猪八戒开端是奈何分西瓜的?末了有没有如许做?　　(2)猪八戒是奈何独自一人吃失一个大西瓜的?　　(3)孙悟空是奈何教育他的?　　(4)猪八戒做对了吗?为什么?　　3、勉励幼儿与他人共享本身的物品。　　(1)幼儿互相先容本身带来的物品名称、弄法、服法。　　(2)开导幼儿与别人协作共享，体悟快活。　　西席：你有悦目的书、有趣的玩具、好吃的工具，本身一人享用，有意思吗?怎么办?(与别人一块玩、一块吃)　　(3)幼儿协作共享。　　西席：你以为各人一路玩、一路吃兴奋吗?为什么? 教学反思： 　　孩子们十分地感爱好，利用本次活动，我们也知道了只要幼儿感爱好地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活