开学第一课课件部编版语文七年级上册.pptxVIP

开学第一课目录页contents相互认识何为语文学好语文重要性课堂要求相互认识何为语文 教育家叶圣陶老先生曾说过:何为语文?说就是口头语言，即“语”，写就是书面语言，即“文”。口头语言和书面语言结合起来就是“语文”。语文，具有铿锵有力的语言美，有余音绕梁的音乐美，有栩栩如生的绘画美，有千姿百态的文字美……何为语文 语文作为语言文字或语言文学的简称，也是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识、文化知识的统称。其他学科知识的学习也必须是首先理解内容包含的意义，方能解决其答案。处处有语文 《生僻字》茕茕孑立 沆瀣一气踽踽独行 醍醐灌顶绵绵瓜瓞 奉为圭臬龙行龘龘 犄角旮旯娉婷袅娜 涕泗滂沱你如何理解歌词意思？ 《孤勇者》爱你孤身走暗巷爱你不跪的模样爱你对峙过绝望不肯哭一场爱你破烂的衣裳却敢堵命运的枪缺口都一样去吗 配吗 这褴褛的披风战吗 战啊 以最卑微的梦趣味语文今天上完第一节课，一个好朋友递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。”我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到“卧枝伤痕低”时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：“俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。”口语交际理解能力学习语文重要性阅读能力写作能力①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多积累好词好句好段及名言警句等　④多背诵优秀诗文课外做到“四多”①要认真预习、听课、作业、复习②要积极思考并努力回答老师提出的问题③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草⑤要把话说得清楚、明白、响亮⑥要把作文写得新颖、生动、流畅课内做到“六要”1、查阅资料，了解作者及写作背景。2、朗读课文，借助工具书解决生字、生词（抄写），标注自然节序号。3、初读课文，试着了解作者写了哪些内容，明晰作者的写作思路。4、细读课文，勾画标注：　a、不理解的地方　b、喜欢的词语句子　c、对书中的内容质疑并思考课后练习题。课前预习要求①坐姿端正，不东倒西歪；②遵守纪律，不讲小话，不做与语文课堂无关的事；③认真做好笔记：圈点勾画；写批注 (好记性不如烂笔头）④围绕老师的问题积极讨论，主动回答问题。课堂纪律孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐! ——龙应台《亲爱的安德烈》