高中物理：教案：探究加速度与力、质量的关系.doc

★导学案 实验：探究加速度与力、质量的关系 【教学重点】 1、怎样测量物体的加速度。 2、怎样提供和测量物体所受的力。 【教学难点】 指导学生选器材，设计方案，进行实验，作出图像，得出结论。 【课时安排】1课时 【三维目标】 知识与技能 1、理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关。 2、通过实验探究加速度与力和质量的定量关系。 3、培养学生动手操作能力。 过程与方法 1、使学生掌握在研究三个物理量之间关系时，用控制变量法实现。 2、指导学生根据原理去设计实验，处理实验数据，得出结论。 3、帮助学生会分析数据表格，利用图像寻求物理规律。 情感态度与价值观 1、通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神。 2、使学生养成实事求是的科学态度，乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。 3、培养学生的合作意识，相互学习、交流，共同提高的学习态度。 【教学过程】 导入 复习牛一定律，思考1、物体运动状态改变的原因是什么？ 2、运动改变快慢的原因是什么？ 想一想：物体加速度a和哪些因素有关？ 观看视频，猜想a与F,m的关系 新课 设计实验探究 a、F、m的关系 【实验目的】 【实验原理】 ： 一、直接测量