课文《梦想的力量》优秀教学设计一等奖.docxVIP

1、课文《梦想的力量》优秀教学设计一等奖 　　【教学目标】 　　１、认识６个生字。读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭”，理解带点词。 　　２、理解课文内容，体会瑞恩善良、关爱他人、助人为乐的美德，学习他做事坚持不懈的执著精神。 　　３、联系课文内容，体会题目的深刻含义。 　　【教学过程】 　　一、学习提纲 　　１、自学生字。联系上下文，词素分析法理解词语： 　　筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭。 　　２、读通读顺课文，这篇课文主要写了一件（）的事。 　　３、按“筹齐７０元→筹积２０００元→筹积买钻井机的钱”把课文分成三段。 　　４、自读思考： 　　⑴瑞恩的梦想是什么？ 　　⑵他是怎样实现自己的梦想的？ 　　５、联系全文内容想一想，题目《梦想的力量》中“力量”的含义是（）。 　　二、练习提纲 　　１、阅读迁移练习：同步１７１页《共同的秘密》。 　　⑴这篇文章主要写了一件（）的事。 　　⑵１２个人共同的秘密是（），赞扬了他们（）的美德。 　　一、初读课文，掌握字词，归纳文章主要内容，初理作者写作思路 　　１、解释词语注意交给方法，揭示规律。 　　２、指导学生用四要素归纳主要内容。 　　３、指导学生抓段与段的联系给课文分段。 　　二、指导学生根据问题深读深悟，体会瑞恩的美德和做事的精神，体会梦想的力量 　　１、瑞恩的梦想──给非洲孩子挖一口井。 　　２、瑞恩实