三年级数学奥数第3讲：合理安排时间-教案.docVIP

星团站 备课教员：*** 第三讲 合理安排时间 一、教学目标： 1、使学生在合理安排时间的问题中，学会用画流程图的方式表示解决问题的方案，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。? 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。? 3、使学生在自主探索、合作交流中感受到通过合理安排能够节省时间，提高效率从而逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 二、教学重点： 用流程图表示解决问题的方案。 三、教学难点： 寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。 四、教学准备： PPT 五、教学过程： 第一课时（40分钟） 外星游记（5分钟） 师：都说我们班的孩子很棒，那老师可要出个谜语考考大家。 “世界上有一样东西，它有时快而有时慢、最珍贵而又最容易被人忽略.当它快到极限时，人们发现它是最重要!?请问，这究竟是什么……” 生：时间。 师：是啊,真聪明。时间是最珍贵的,那么我们该如何安排它呢?今天我们就一起来讨论一下怎样合理安排时间。 【揭示课题：合理安排时间】 师：为了节省时间，早上咱们班的同学一边等待校门开一边看书。为了节省时间，老师边听广播边刷牙。那么在我们日常生活中我们有没有遇到过可以同时做(合理安排时间)的事情呢？ 生（1