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《医学统计学》课程实践教学大纲 Medical Statistics 课程编号： 13780 课程类别：非独立开设实验课程 学时：总学时 48 ， 实验学时 16 学分：3 适用对象：药学专业 先修课程：基础医学课程、高等数学、概率论与数理统计 一、课程的性质与任务 该课程可以支撑能力要求第（1）、（5）条以及素质要求第（3）条的达成。《医学统计学》是 应用概率论和数理统计的基本原理和方法，研究医学领域中的数据的收集、整理和分析的一门 应用科学。近年来随着计算机技术的飞速发展和普及，为大量数据和信息的储存、整理、分析 提供了极为有利的条件，可使计算复杂的统计方法能用于解决医学中的实际问题，因此，医学 统计学已成为促进医学发展的一门重要学科。对于药学专业的学生来说，本学科是一门重要的 基础学科。通过本学科的学习，学生应逐步培养起统计的逻辑思维能力及运用本学科的基本知 识原理从事搜集、整理、分析统计资料的系统工作能力，具备有重视原始资料的完整、准确， 对数据处理严肃认真的科学态度。为学生从事医疗卫生工作、进行科学研究、学习其他有关课 程和阅读专业书刊，打下必要的统计学基础。 二、教学目的与要求 通过本门课程的学习，要求同学们能够系统地掌握各种统计方法，并理解各种统计方法中 所包含的统计思想；掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合；培养学生运用统计 方法分析和解决实际问题的能力。 三、考核方式及办法： 四、实验项目名称与学时分配： 《医学统计学》实验课程安排一览表 分组人 序号 实验项目名称 学时分配 必开或选开 实验类型 数 1 计量资料的统计描述 4 必开 综合 5-6 2 计量资料的统计推断 4 必开 综合 5-6 3 计数资料的统计描述与推断 4 必开 综合 5-6 4 回归与相关、秩和检验、统计图表 4 必开 综合 5-6 295 五、实验项目的具体类容： 实验一 计量资料的统计描述 1.实习的目的和要求 ①掌握常用平均数的概念及用途。 ②掌握变异程度的概念及用途；正态分布的概念及特征。 ③掌握参考值范围确定方法。 ④熟悉 SPSS 统计软件的使用。 2.实习内容 ①学习常用平均数、变异程度的计算。 ②学习正态分布的表达及图形特征。 ③学习参考值范围确定方法。 3.需用的仪器、试剂或材料等 计算机，SPSS 软件 4.实习步骤或环节 预习课堂内容，带教老师讲解实习目的和要求，学生练习。 实验二 计量资料的统计推断 1.实习的目的和要求 ①掌握标准误的概念及计算 ②掌握总体均数的估计方法 ③掌握均数的 ｔ检验及 ｕ检验的应用条件及计算 ④掌握完全随机设计资料及随机区组设计资料的方差分析；多个样本均数间的多重比较 ⑤了解假设检验的基本思想、方差分析的基本思想； 2.实习内容 ①学习标准误与总体均数估计的计算及注意事项。 ②学习 ｔ检验的应用 ③学习多组均数比较的方差分析及两两比较。 3.需用的仪器、试剂或材料等 计算机，SPSS 软件 4.实习步骤或环节 预习课堂内容，带教老师讲解实习目的和要求，学生练习。