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体育板凳游戏中班游戏教案反思 1、体育板凳游戏中班游戏礁思 设计意图： 随着现代家庭生活水平的不断提高，各种时尚玩具(价格高、科技含量高、对幼儿教育意义与发展功能不高)占据了幼儿有限的游戏空间。其实，生活中的许多普通用具都富有潜在的教育功能。板凳游戏可以锻炼幼儿勇敢的品质、培养善于与人合作、交往的习惯，启迪幼儿利用生活用具自创游戏的创新思维。 活动目标： 1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信方的个性。 2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。 3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿胆勇敢的品质。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 材料与环境准备： 1、幼儿人手一把塑料椅凳(四条腿，无靠背) 2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。 3、 进行曲音乐、动物模仿操音乐。 4、 活动得到本班其他配班老师的支持。 活动过程实录： 引题部分 1、幼儿右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。行进中自然成体操队形。 2、组织幼儿复习小动物模仿操。 师：小动物模仿操小朋友还记得吗? 幼：记得。 幼：老师，我想站在小板凳上做动物模仿操!