【新课标】六上语14《穷人》核心素养分层学习任务单（含答案）.docVIP

原创连载，转载出版必究 【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案） 14.穷人 一、单元阅读主题:策略单元:小说 二、单元语文要素:读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 三、本课素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：了解课文语言及谋篇布局、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 思维能力：根据课文内容，展开合理想象，学习心理活动的描写方法。 审美创造：通过学习感悟穷人的美好心灵，培养学生关心他人，奉献爱心的美好品质。 重点和难点： 1.学习心理活动的描写方法。体会环境描写的作用。 2.理解课文内容，感悟渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） 一、回顾本棵学习内容，完成学习单。 1.看拼音，写词语。 yú fū fēng bào hōng míng chén sī bào yuàn qīng tīng tàn wàng zhào gù kùn nán yīn lěng yú wǎng zāo gāo yōu lǜ xī miè zhòu wén shī lin lin hòu nǎo sháo xiōng yǒng péng pài jiàn qǐ xīn jīng ròu tiào zì zuò zì shòu āi shēng tàn qì 2.用 “√”给加点字选择正确读音。 澎湃（bài pài) 魁梧（wú wǔ） 咆哮(bāo páo ) 淋湿（lín líng） 糟糕（zāo zhāo） 皱眉（zòu zhòu） 呼啸（sù xiào） 勉强（qiáng qiǎng） 后脑勺（sáo sháo） 蜷缩（quán juǎn） 挨揍（zòu zhòu） 忐忑不安（tǎn shàng tè xià） 二、选择正确的答案。 1.下列词语中加点字的读音完全正确的是（ ） A．汹涌yǒng 澎湃bài?? 溅出jiàn B．熄灭xī 淋湿lín 糟糕zāo C．皱眉zhòu 倒霉méi 后脑勺sáo D．蜷缩juǎn 勉强qiǎng 稻草铺pù 2．“穷人”的“穷”，与（ ）中带点的字意思相同。 A. 变化无穷 B. 山穷水尽 C. 穷追不舍D. 一穷二白 3.《穷人》一文中,在对待邻居的两个孩子的问题上,渔夫和妻子桑娜的态度可以用哪个成语来形容??(? ?)A.不谋而合 B.不约而同 C.不言而喻 D.异口同声4.下列句子填入关联词，最恰当的一组是(? ?)。 ( )渔夫和桑娜是穷人,( ?)他们有一颗美好的心。( )生活再困难,他们( )要把已故邻居西蒙的孩子抱回家抚养。A.因为……所以…… 即使……也…… B.不但……而且…… 不仅……还……C.既然……就…… 因为……所以…… D.虽然……但是…… 即使……也……5.结合语境,给下列句子中的省略号选择正确的用法。(填序号)A.表示心理活动断断续续 B.表示递增次数的省略C.表示语意未尽 D.表示说话结巴,欲言又止（1）古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。( )（2）“不，没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。( )（3）“我?”桑娜脸色发白,说，“我嘛……缝缝补补……”( )6.下列语句运用了什么描写方法?选择正确序号填在题后括号里。 A.动作描写 B.神态描写C. 心理描写D. 环境描写 （1）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花 。( ) （2）桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。( ) （3）她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” ( ) （4）渔夫